微课提高课堂教学效率的对策

历忠新

微课是一种数字化的教学资源，大多是将某一个或几个知识点的教学录制成短小的微视频或微课件，让学习者能够短时间内快速掌握相关的知识点，具有着短小精炼、主体突出、重点明确等特点，能够为学习者利用碎片化的时间进行自主学习提供有力支持。微课目前也被引入到了很多学校的课堂教学当中，其对于提高课堂教学的效率也发挥着积极的作用。

一、以趣味微课资源强化学生的课堂学习兴趣

在传统课堂教学中，由于教学材料老套陈旧，加之教师教学方法的枯燥死板，导致很多学生对学习兴趣不高，在课堂教学中较少主动参与，这就影响了教学的效果。同时，还有部分学生不仅不愿意参与到教学活动中来，还在上课时交头接耳，扰乱课堂秩序，干扰教学活动的开展。面对这些问题，教师要保证教学效率，还应当加强对学生学习兴趣的调动，微课的运用能够给教师提供有效的帮助。教师可以在日常备课过程中，注重对趣味性微课资源的收集和积累，尤其是带有学生普遍感兴趣的动画、电影、话题元素的素材。在开展教学时，将趣味性的微课资源引入到课堂当中，改变原本枯燥乏味的课堂环境，在给学生带来耳目一新之感的同时，以微课资源中的趣味元素吸引学生的注意力，调动学生对课堂学习的兴趣，使学生主动参与到课堂教学活动中来，保证课堂教学的有序、有效开展。

二、利用微课资源强化……