浅谈现代信息技术在化学教学中的应用

王兰珍

初中化学是基础教育的重要的组成部分，计算机多媒体可以通过各种表现手法将内在的、重要的、本质的东西合理地凸现出来，不但可以激发学生的学习兴趣，还可以调动学生的积极性，优化教学过程，提高课堂效率。

一、信息技术在化学教学中的应用

1.联系实际课堂化

化学是一门密切联系实际的学科，对于新课的学习，是教学环节中非常重要的一部分。许多化学现象、化学概念、化学反应、化学规律都需要学生在学习新课时有一个正确的第一印象，这样可以避免学生在后续的学习中造成认识、理解上的模糊，甚至是错误。在新课讲授时，利用现代化信息技术，运用文字、声音、图象来刺激和调动学生多种感官，以尽可能多的方式，各种各样的表现手法对新授课的内容进行合理地加工，使之生动形象而有趣地展现在学生面前，让学生充分地认识化学现象、化学反应及其规律。学习化学都离不了化工生产的过程，利用多媒体教学可以模拟很多化工生产过程，比如自來水厂净化水、高炉炼铁、煤和石油加工等实际生产，也可以根据工业生产的实际，模拟实物及反应器中的反应现象。同时还可以播放有关实际生产过程的相关影片，使学生感受到贴近生活，犹如身临其境一般，从而更好地激发学生的学习兴趣。

2.微观现象宏观化

传统的化学课教学方式常常使学生感到比较枯燥乏味，学生难以深刻地理解化学的基本原理与结构之间存在的内在联系，会使学生对化学的学习失去兴趣。……