沙盘教学方法在小学心理教育中的实施措施研究

李志欣

摘要：在现代教育当中，随着素质教育的不断发展，人们越来越重视对于学生心理的相关教育。沙盘教学方法是近年来出现的，由西方心理分析理论作为基础，结合了东方的易经理论形成的一种心理治疗方法。目前这种方法在小学的心理教育当中，在许多地区已经得到了应用。这种方法在心理教学当中，比较容易被学生接受，效果比较明显讯速，更容易实现为学生提供心理教育的目标。本文对沙盘疗法在小学心理教育中的实施措施进行分析，探讨了这一方法的主要作用与在心理教育当中实施的主要方略。

关键词：沙盘疗法；小学教育；心理健康

近年来，心理教育越来越受到人们的重视，沙盘疗法在小学的心理教育当中，被越来越多的心理教师所采用，这一方法是通过沙盘等工具来将来访者的内心问题展现出来，释放其内心的负面情绪，最终实现心理问题的解决与治愈。这一疗法因此也受到越来越多人的关注，成为了心理教育的重要研究课题之一。

一、沙盘疗法的定义与概述

沙盘疗法是在上世纪末逐渐进入大部分人视线的心理疗法，近年来由于其优秀的心理治疗效果，沙盘疗法已经开始逐渐地进入校园当中。沙盘疗法所借助的工具主要就是沙盘、沙子、水以及相关的沙具。沙盘疗法的主要过程是受治疗者或者是学生，在心理医生或者是心理教师的引导下，根据自己内心的想法，把自己所想象的情境通过沙盘来具体化、现实化，通过这种手段来实现与外部的沟通。……