小学说话教学技巧的培养与训练

乔丹

说话，是整个小学阶段语文教学的重要组成部分之一。叶圣陶先生曾经说过：“谁的说话能力差，不仅是他个人吃亏，往往又会间接造成社会的损失。”小学阶段是学习说话教学技巧的黄金时期，老师应有技巧，有特殊，有计划地培养他们说话训练。有利于学生口语表达能力的提高，有利于他们思维的发展。为此，我从以下几个方面谈谈对小学说话教学技巧的培养与训练。

一、激发兴趣，积极鼓励学生说话

俗话说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话写出了兴趣对一个人的重要性。例如：只有对某一学问、课程产生了强烈的兴趣，人们才会积极主动的去学，并且时间久了，会更加喜欢这个对自己产生兴趣的课程。反之，如果一个人选择自己特别讨厌的课程，整天处于被动状态，心不在焉，那他什么都不会学到，反而更加厌恶。为此，针对这种问题，我们应先从兴趣抓起，了解学生所处的环境，所感兴趣的课程、东西，让他们培养成一个感于与老师同学沟通，大胆说话的孩子。从而多去于他们进行互动、交流，和他们进行交谈，首先让他们有一个轻松感，不要见到老师总是有一种紧张的状态。然后我们用亲切的语气和他们进行交流，引导孩子们说话，创造一个氛围，给他们更多说话的机会。其次，无论他们对问题的发言是否正确，我们都应给予他们积极的鼓励，而不去一味的指责和批评，而是让他们慢慢的感受到亲和力。……