终身体育意识融入初中体育课堂

廖有莲

摘要：随着新课程改革的不断发展，国家对于学生体育教育更加重视，不仅能够够锻炼学生的体质，同时，还能够促进学生心理的健康发展，而作为学生身体以及心理发育关键阶段的初中，强化体育教学，在培养学生正确的价值观念和人生观念，有着不可替代的重要作用，尤其是在初中体育教学中培养学生的终身体育意识，可以有效促进学生身体和心理的综合性发展，树立起终身体育锻炼的意识。因此，初中体育教师在教学的过程中要重视学生终身体育意识的渗透教学，以此来促进学生身心的健康发展，也为国家体育事业的发展提供坚实的基础力量。对此，本文就如何在初中体育教学中融如终身体育意识的培养进行了分析，以期能够为相关读者提供不积极的参考。

关键词：初中体育；终身体育意识；融入策略

引言：

总体而言，社会的不断发展，教育体制改革的不断推进，对初中的素质教育要求逐渐提高，尤其是是对学生的体育能力提出了更高的要求，也就是帮助学生树立终身体育锻炼的意识，让学生在离开学校之后依然能够自觉的参加体育锻炼，同时，还要具备接受体育教育的意识，以促进其身心的健康发展，强化学生的精神状态。尤其是当前由于社会环境、家庭环境以及教育环境的影响，大部分的学生作为独生子女，在心理和价值观以及情感状况上具备着新时代的特色，其自我意识强烈，自我发展的愿望也十分浓厚，但是其自主学习意识和应付挑战的能力则十分不足，而终身体育意识的培养，则可以有效强化学生的主动能力和意志力，所以，初中体育教学渗透终身体育意识的培养，具有十分积极的现实意义。……