新媒体对大学生管理工作的影响

2019-11-13 04:38陈连平
科教导刊·电子版 2019年26期
关键词:新媒体管理工作信息技术

陈连平

摘 要 毫无疑问,当今社会已经进入了一个空前繁荣的新媒体时代。在这样的背景下,大学生的管理工作也必将随之发生深刻的变革。媒体越发达,信息越丰富,对大学生的思想和行为产的生影响和冲击也就越大。这就给学生管理工作带来了更多的困难与挑战。为应对挑战,高校要对传统的管理模式和方法做出调整和变化,管理队伍也要尽快学习新媒体时代的管理知识和管理技能,以新思想新作为来开展学生管理工作。

关键词 大学生 新媒体 信息技术 管理工作

中图分类号:G641文献标识码:A

0前言

随着媒体时代的发展,越来越多的媒体信息充斥在人们的身边,丰富了人们的信息来源,推动了文化进步,也影响着人们的思想。而大学生作为新媒体的主要追捧者和接受者,与新媒体有一种与生俱来的天然联系。他们成长在新媒体时代,无时不被各类媒体信息所包裹,媒体时代的大学生有着天生的好奇心,超强的感受力,宽广的包容心,自然而然地成为这一新鲜事物的接受者和参与者。新媒体以其新鲜、灵动、迅捷、新颖的传播方式,拓宽了大学生的视野,也影响着他们的思想意识及行为方式。在这样的背景下,我们必须要反思和探讨媒体时代的学生管理工作。

1媒体时代大学生管理工作所面临的挑战

(1)不能适应媒体时代的学生管理。传统的大学生管理方式已经不能很好的适应媒体时代的发展,导致在处理学生工作时还停留在传统方式的层面,观念陈旧,方法落伍,效率低下,也不受学生欢迎。相较于新媒体时代的管理方式,已经远远不能适应当代大学生的思想意识和精神诉求,必然的,阻碍和影响着大学生管理工作的进步和效率。

(2)管理队伍与新媒体融合不够。大学生管理工作渗透在大学生学习、生活、交际的方方面面,管理工作能否到位,工作安排是否合理,学生是否喜欢,能否达成既定规划和目标,通过什么手段和平台来完成任务,能否利用新媒体更有效地实施管理工作,这些都是需要管理者认真思考和妥善安排的。学生管理工作受管理队伍自身修养和素质的影响,如果管理者对新媒体认识都不够,或者缺乏相关的专业技术和知识,将肯定不能很好地利用和融合新媒体管理手段,那么学生管理工作必将停留的陈旧的套路上。

(3)对新媒体的作用认识不够。由于新媒体来势迅猛,许多人在思想上准备不足,不能深刻地认识到新媒体对现在大学生管理工作的深刻影响和积极作用。因此,有的学校匆忙应对,行动迟缓,意识落后,多年的试探和摸索后,还在传统与现实之间徘徊权衡,也没有对管理队伍进行必要的培训和补充,致使管理队伍欠缺信息技术和媒体知识,缺乏利用媒体技术开展学生工作的条件和技能,无法靠新鲜的管理方式吸引学生的注意力,也谈不上创新大学生管理方式,也使得大学生管理工作很难随着信息技术的发展而进步。

2适应新媒体时代管理工作的解决办法

(1)学习信息技术。因为新媒体技术发展得越来越快,传播信息的方式也呈现出日新月异和花样翻新。而新媒体给管理者带来了丰富的管理手段,使其能够更好地改善管理工作。新媒体和信息技术的快速发展,对于高校学生管理是一种挑战,也是一种机遇,如何利用这个新媒体平台和信息技术,抓住机遇,战胜挑战,需要管理者不断提升自己 知识水平和管理能力。管理者要掌握新媒体方面的相关知识,帮助他们能够领会和认识新媒体对现代大学生的积极影响,工作中形成一套科学的管理体系,完善管理工作上的不足之处,使管理工作跟上时代,跟上学生。要充分运用互联网、新媒体和信息技术等现代化的管理手段,用学生喜欢的沟通方式开展学生管理工作,如此方能事半功倍且保证效率。

(2)构建管理平台。要帮助管理队伍和大学生更好的学习和运用新媒体知识,让他们认识新媒体,掌握新技术,熟悉新方式,接受新信息。大学生是时代的追随者,最乐意接触和尝试新鲜事物,也善于学习新知识。因此,需要构建一个完备的学习平台,让他们能够自主自发的进行这方面的学习,让他们能够改变传统的学习方式,不再只是枯燥乏味又缺乏效率的被动学习。

(3)更新管理理念。时代在发展,学生在进步,大学生的管理工作也要跟上时代,随时代发展而改变。改变不等于否定传统,好的工作传统还是需要继承发扬,但要与时俱进,不能总用一套传统的教育方法来教育管理一代又一代的管理对象。比如,在指导学生就业方面,可以建立一个网络就业择业平台,利用信息技术在平台上搜集和发布一些用人单位信息,让学生更方便的了解用人单位的基本情况和招聘条件,也可以让学生在平台上互通情况,交流信息,更好地帮助和引导学生择业就业。

3总结

在新媒体和信息技术飞速发展的时代,我们在学习和掌握这项新事物的同时,也要善于利用它的技术优势来改善和促进学生管理工作。学习新媒体,掌握新技术,更细管理理念和建设管理队伍,创新管理体系和管理方式,利用新媒体拉近学生与管理者之间的距离,使管与被管变得更和谐、更快乐、更高效。

参考文献

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