邓军彪 林爽 朱焰 王鹏



[摘要]本研究以广西某高校为例,考察2008-2018年十年间大学生心理健康水平的变迁。结果表明,大学生心理健康水平在总体上呈逐年上升趋势,在各个维度的得分上呈逐年下降趋势,在SCL-90的各个维度得分上男性均显著高于女性。基于该结果,建议高校从继续加大对大学生心理健康教育工作的投入、建设基于大数据的大学生心理预警系统、构建心理危机工作体系三个方面进一步提高大学生心理健康教育工作的成效,力争在下一个十年实现大学生心理健康水平的持续提高。
[关键词]大学生;心理健康;变迁
[中图分类号]G645[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2019)11-0149-03
在过去的二十年里,高校大学生心理问题的发生数量、发生频率和严重程度都有所增加。汪立夏等分别在2001年、2006年、2011年对江西省5所重点高校学生进行调查,结果显示分别有23.80%、22.86%、19.46%的学生存在不同程度的心理障碍[l]。李娜于2014年对某女子学院3225名2012级学生的心理普查中发现,有15.8%的学生可能存在心理困扰[2]。随着时间的推移和社会竞争的激烈,大学生面临来自生活、学习、工作、情感、人际交往等多方面的压力,其心理健康狀况是否也随之恶化?从另一个角度看,随着高校对大学生心理健康重视程度的提升及相关活动的开展,大学生心理健康水平是否在逐年提升?为深入探究该问题,本研究采用症状自评量表(SCL-90)考察2008 - 2018年十年间大学生心理健康水平的发展变化及不同性别大学生的心理健康差异。……