加强党史教育推进学习型党组织建设研究

王雯雯

【摘要】黨的十七届四中全会着重强调推进党史教育、建设学习型党组织，在马克思主义的指导下，建设学习型政党是当前的主要任务，只有充分了解党的成长历程，才能坚定全心全意为人民服务的宗旨，发挥党员先锋模范作用，维护党的领导。本文将对党史教育的重要性进行分析，探讨当下党史教育中出现的问题，并提出解决策略。

【关键词】党史教育;学习型党组织;党建

在党的长期发展中，极为重视对党史的学习，党史教育是学习型党组织建设的重要手段。基层党组织在党史学习中树立了正确的党史观念，汲取党的历史经验，从而更好地投入到当下党的建设当中。在新的时代环境下强化党史教育有利于提升党员觉悟，为实现全面建设小康社会的目标而奋斗。

一、党史教育的重要性分析

中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，以人民为中心、为人民谋福祉。党成立90多年来，带领全国各族人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，改革开放以来，在党的领导下，中华民族正朝着实现伟大复兴的方向大步前进。在这90多年里，党的成长史是一部波澜壮阔的战斗史、是领导全国各族人民建设新中国的奋斗史，在新的历史时期，加强党史教育是继承党的优良传统、彰显党旺盛生命力的重要保障，有利于发挥党的先锋作用，为实现全面建设小康社会、全面深化改革而努力奋斗。

（一）党史教育继承党的优良传统。自1921年中国共产党成立以来，漫长的历史发展中留下众多宝贵的优良传统，这是指引党在新的时代条件下不断发展的重要力量。通过党史教育，新时期党员与老一辈革命家实现心灵上的相通，充分了解党的发展历程，学习党在艰难困苦环境下不屈不挠、勇敢无畏、一切为了人民的精神，有利于当代党员继承党的优良传统，发扬艰苦奋斗精神，以饱满的精神投入到当下党和国家的建设当中。

（二）党史教育引领党的发展。我国坚持走中国特色社会主义道路，这是一条全新的发展之路，从未有国家和政党走过。在前进的过程中面对种种问题，需要深入学习党史，汲取历史经验，明确党的发展方向。

二、当前党史教育中存在的问题

（一）党史教育缺乏系统化。随着党的发展，党员干部的数量迅速上升，由于缺乏系统化的党史教育，部分党员呈现忽视党史学习、素质较低等问题，甚至一些党员对党的性质与宗旨都一知半解，导致一些党员的工作作风极为不正、工作态度不端，缺乏为人民服务的理念。我们还可以看到，部分党员出现怀疑党的发展路线的倾向，对党未来的发展缺乏信任。因此，推进系统化的党史教育刻不容缓，只有这样才能优化党员队伍，提高党员素质，为社会建设助力。

（二）党史教育覆盖面较小。党史教育应当覆盖全体党员干部与人民群众，但是在实际的教育中呈现明显的不均衡现象。其中学生群体的受教育程度相对较高，他们一般以课堂教学的形式对党史进行系统化的学习，而在党员干部中的党史教育正处于弱化的趋势，普通大众由于各种条件的限制党史教育更加有限。当下的党史教育多采用讲座或者报刊、材料等的形式，较为单一，甚至内容枯燥，很难吸引人们的学习兴趣，加之部分党史资源较为陈旧、更新不及时，使教育并没有发挥出应有的效果。

（三）党史教育队伍不健全。当前党史教育队伍人数较少，而且部分教育人员对党史的重要性认识不足，育人功能的发挥受到限制。部分地方的党史工作存在一定的偏差，党史工作人员只是进行简单的资料收集整理工作，进一步弱化了党史教育。此外，现阶段以经济建设为中心，相比于见效较慢的党史教育工作，很多单位明显将更多精力投入到经济建设当中，长此以往，党史教育功能弱化，党员素质下降。

三、加强党史教育推进学习型党组织建设的措施

（一）推进系统化的党史教育。党的发展历程波澜壮阔，党史中蕴含着极为丰富的学习内容，对当前党和国家的建设具有重要的指导意义，所以在开展党史教育中要全面系统化地学习：第一，要加强对党的艰苦奋斗与伟大成就的教育工作，让新时期的党员认识到中国共产党之于中华民族的重要性，明确中国共产党是实现国家富强民族复兴的重要保障，从而坚定对党执政的信心，坚持中国特色社会主义道路。第二，要加强经验教育，总结党的历史经验，包括革命工作经验、国家经济建设经验等等，以历史经验提高党员对党建工作的认识，增强工作能力。经验教育除了总结成功经验外更要总结教训，借以鞭策与警示自己，避免类似错误的发生。第三，党史教育要重视党的优良作风与高尚品质的教育。中国共产党在90多年的发展历程中，在领导中国人民革命与建设中留下了许多优良传统，例如革命年代的“邱少云精神”、建设时期的“大庆精神”、新时达的“奥运精神”等等，这些宝贵的精神品质将是促进今天不断发展的力量源泉，指引着中国共产党人在国家与社会的建设中发挥更大的作用。

（二）采用多样化教育形式，增强党史教育的实践性。党史教育需要与时俱进，迎合当下的时代发展特征，对教育形式不断改进，如此才能提升教育效率，收到更好的教育效果。可以通过书法、座谈会、书画展览等等多样化的形式开展党史教育，具体采用何种方式依实际条件而定。教育材料中要融入更多的图片，直观形象地展示党的发展历程，也可以起到提高人们的学习兴趣的效果，增强教育效果。此外，党史教育在新的时代条件下要注意运用新的技术手段，利用自媒体平台的强大优势，开设党史公众号或微博，图片、文字、视频结合，最大程度提升学习效率。增强党史教育根本上是为了提升党员干部的个人素养，更好地投入到社会主义现代化建设当中，所以党史教育要注意与实践的结合，与现代化的发展实际结合。党史的教育要尽量做到贴近生活实际，接地气，不断创新。在党组织建设的不同时期制定相应的教育策略，增强教育的实用性与指导性，当前需要将党史学习与党的十九大精神进行有效结合，促进党员投入新的发展建设中。党史教育过程中要注意充分了解党员干部的学习状态，选择恰当的教育方式，最大化地提升教育效果。

（三）加强党史教育队伍建设。开展党史教育首先需要建立一支专业化的党史工作队伍，形成高素质的教育团队。第一，加强党史队伍的建设需要选择一些党性强、觉悟高、责任意识强并且热爱教育事业的党员干部参与党史教育，确保教育工作顺利开展。第二，要实现新旧党史教育人员的有效衔接，新的党史教育工作者主动向有经验的党史教育人员学习，增强彼此之间的沟通，探究解决问题的新方法。除此之外，开展党史教育工作要加强与相关部门沟通合作，加大宣传教育的强度。第三，要强化对党史教育队伍自身的管理，采用科学的管理手段，提高团队管理水平，对表现突出的工作人员给予一定的奖励，推进激励机制的促进作用，提升队伍的工作积极性。

四、结语

党史教育是传播先进文化的重要载体，是继承发扬党的优良传统、保证党在新的历史条件下坚定不移走中国特色社会主义道路、发展中国特色社会主义经济的重要力量。各级党组织必须坚定不移地抓好党史教育工作，建立长效机制，狠抓落实，真正使其落地生根、开花结果，发挥有效性，彰显其巨大的时代价值。我们相信，通过党史教育，可以实现革命传统与时代精神的有效结合，提高党员干部的思想认识，增强其建设祖国、服务人民的理想信念，在马克思主义与中国特色理论体系的指引下谱写党建事业的新篇章，推动中华民族朝着伟大复兴的方向不断前进。

【参考文献】

[1]吕砚川.加强党史教育推进学习型党组织建设问题研究[J].世纪桥，2019（01）：33-34.

[2]王阳东，刘丽波.学习型党组织建设的实践与探索[J].北方建筑，2018（05）：5-7.