党史教育

  • “教—学—做—评”一体:创新党史教育路径
    为推进新时代党史教育走深走实,以科学思维方法为指导,深度挖掘本土资源,创新开展党史的教育路径。文章通过分析华侨书信中的党史故事,折射党史教育的立体维度;通过对侨批进行有温度和深度的解读,彰显党史的温暖和人性的光辉;通过开展活动型课程教学,依托“教—学—做—评”一体综合路径,引导学生感悟中国共产党的百年奋斗经验,增强学生的政治认同和文化自信,培养学生的政治学科关键能力。[关键词]党史教育;侨批;“教—学—做—评”一体[中图分类号]    G633.2    

    中学教学参考·语英版 2023年9期2024-01-07

  • 党史教育融入高职院校学生党员培育的内在逻辑、时代价值及优化路径
    】本文论述将党史教育融入高职院校学生党员培育的内在逻辑、时代价值及优化路径,认为党史教育融入高职院校学生党员培育的前提是二者具有内在契合性,党史教育与学生党员培育的系统构建相统一,与其动态过程相贯通,与其精准实施相对接,构成了一体化的内在逻辑;基于紧密的联系,党史教育在高职院校学生党员培育中具有重要的时代价值,党史教育的目的锚定党员培育的方向,党史教育的资源丰富党员培育的内容,党史教育的形态创新党员培育的方式;要更好地把党史教育融入高职院校学生党员培育,就

    广西教育·C版 2023年9期2023-12-18

  • 党史教育融入高校党建和思想政治教育工作路径刍探
    马红苗摘要:党史教育是高等院校党建工作的重要载体,更是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要内容,而党建工作是高校学生思想政治工作的有效途径和主要抓手。文章着重探索党史教育融入高等院校党建和思想政治教育工作的路径,强调通过建立和完善教学保障机制、持续发挥课堂主阵地作用、拓宽党史学习教育渠道、建立“微组织”、树立“微典型”、创建“微阵地”、开展“微服务”等方式,进一步加强党史教育、高校党建工作及思想政治教育工作的融合。关键词:党史教育;高校党建;思想政治教育;融

    成才之路 2023年32期2023-12-13

  • 党史教育与高校图书馆服务育人相融合的实践
    为例,论述将党史教育与高校图书馆服务育人相融合的路径:深入挖掘馆藏资源,提高读者服务质量;推进“线上+线下”活动,营造党史学习氛围;强化队伍建设,发挥岗位育人的作用。【关键词】党史教育 高校图书馆 服务育人【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2023)21-0041-042021年4月,习近平总书记在清华大学考察时强调:“广大青年要爱国爱民,从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量,不断坚定‘四个自信’,不断增强做中国人的

    广西教育·C版 2023年7期2023-10-16

  • 运用对分课堂将“党史教育”有机融入“中国近现代史纲要”课教学初探
    的实现上,“党史教育”与纲要课教学都是协同一致的。所以,实现“党史教育”与纲要课教学的有机融合,既有必要也切实可行。那么,如何把“党史教育”和纲要课教学既能有机统一起来又能真正融合在一起,并且还要把这种融合以学生主动的、 更易接受的方式传递给学生,就要借助科学有效的教学模式,来提升教师的教学品质和推动学生的自主学习。要实现这样的目标,就必须以问题为导向,去发现教学过程中的问题和困难,以此为突破口,推动“党史教育”和纲要课教学的有机融合。一、纲要课教学实践中

    广西教育·D版 2023年2期2023-10-16

  • 党史教育与高校思政课专题教学深度融合探析
    高等院校开展党史教育的“主战场”是思想政治理论课。党史学习教育与高校思政课专题教学深度融合的目标就是聚焦知识重难点,引导学生树立正确的党史观;澄清社会热点,引领学生辨析历史虚无主义;回应学生关注点,提高学生历史认同感。坚持知识传授与价值导引相结合、坚持理论叙事与故事叙事相结合、坚持线上教学与线下教学的相结合、坚持思政小课堂与社会大课堂相结合是党史教育与高校思政课专题教学深度融合坚持的原则。党史教育与高校思政课专题教学融合的实现路径主要是运用课堂教学,讲好“

    教书育人·高教论坛 2023年7期2023-09-22

  • 新中国工业档案在大学生党史教育中的运用研究
    要提高大学生党史教育的实效性,除了让学生深入学习书本中的知识点,还要综合利用各种档案信息资源,丰富党史教育内容,深化党史教育内涵。新中国工业档案是新中国工业建设过程中形成的原始材料,包括图片、录像、笔记、回忆录等多种形式,是对新中国工业发展的真实记录。本文重点针对新中国工业档案在大学生党史教育中的应用展开研究,旨在提高大学生党史教育质量,促进学生的全面发展。关键词:新中国工业档案 大学生 党史教育新中国工业档案是新中国工业从兴起到发展过程中各个时期积累起来

    文教资料 2023年9期2023-09-19

  • 党校加强党史教育的重要性与措施研究
    徐敏关键词:党史教育;党校;重要性;措施党史教育的作用在于可以让党员干部深刻认识党的历史,加强基层党员干部的历史使命感与责任感。对于党校来说,在党史教育质量提升过程中,其应当清晰认识党史教育的重要性与新要求,深入分析新时代党史教育新路径,全方位提升党史教育的质量,让广大党员干部能够更好地服务社会,服务群众。一、党校加强党史教育的重要性  1.继承优良传统,勇挑时代使命中国共产党百余年来始终保持着艰苦奋斗的革命斗争精神,不畏艰难、奋发图强,为了新中国的崛起,

    科学导报 2023年57期2023-09-09

  • 党史教育融入高校思政课的价值意蕴与实践路径研究
    谢云摘要:党史教育与思政教育,二者目的相通、思想贯通、内容融通,在理论价值、实践价值、育人价值上高度统一。广大高校要围绕党史教育,进一步创新教学模式,充分发挥课程教学主渠道作用;要进一步创新教学载体,主动融入互联网、新媒体教学大格局;要进一步加强教学研究,不断夯实理论根基;要进一步加强第二课堂建设,发挥实践育人积极作用;要进一步加强思政教师队伍建设,不断夯实融合教学工作基础。关键词:高校思政教学;党史教育;融合发展;价值意蕴;规范化;科学化中图分类号:G6

    成才之路 2023年24期2023-09-06

  • 将党史学习教育与高校专业特点、学生特征相结合的方法探讨
    摘要:高校党史教育是大学生思想政治教育的重要内容,对于其坚定理想信念、汲取历史智慧和增强对党和国家的认同感具有重要意义。高校党史学习教育的方法设计,应针对不同专业教学特点和学生特征,重点把握学习教育活动设计的要求与效果预期、实施方案和总结反思等关键环节,以激发学生学习的积极性,保证教育的实效性。以长治学院美术系党史学习教育活动为例,探索建立专业学习、学生特点与党史学习相结合的教学模式,让学生在专业学习过程中深刻领会党的发展历史,结合学科特点展现学习成果,评

    西部学刊 2023年16期2023-09-06

  • 团队合作理念下高职院校开展党史教育的路径研究
    前,高校开展党史教育,培养担当民族复兴大任的时代英才,是大学生思想政治教育的重要内容。高职院校在团队合作理念下开展学生党史教育,有利于充分发挥学生的主体作用,提高党史教育的实效性。在团队合作理念下,教师可以针对当前高职学生党史知识匮乏、部分高职院校党史教育趋于形式化和表面化的困境,从加强团队建设,以团队合作为依托,以思政课为主渠道,开展丰富多彩的课内党史教育活动和党史教育课外实践活动,借助现代化信息技术,开展形式新颖的党史教育活动,完善团队合作考核评价机制

    成才之路 2023年23期2023-09-01

  • 党史教育融入高职院校思想政治教育的路径研究
    方法。文章对党史教育与高职院校思想政治教育的融合进行探讨,意在找到两者融合教育的科学切入点,结合现阶段高职院校思想政治教育的实践需求提出利用党史教育优化高职院校思想政治教育质量的科学途径。通过文章的实践分析可知,党史教育融入高职院校思想政治教育的过程中,需要通过设置独立的党史教育课程、从多方面入手引入党史教育素材、基于党史学习开展主题性实践活动、积极提升教师基于党史教育的思想政治引导能力,如此方可达到将党史教育有效融入高职院校思想政治教育的效果。关键词:党

    大学·课外阅读 2023年6期2023-08-29

  • 党史教育融入高职课堂思政教育路径研究
    求。关键词:党史教育;高职课堂;思政教育中图分类号:G641   文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2023)18-0070-04高职院校目前为思想政治教育开设了“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“思想道德与法治”“形势与政策”四门课程。这四门课程是高职院校思政教育的主阵地、主路径,是我党思政教育经验的总结,也是教育性、思想性、政治性的集中体现,务必坚持和充实。文章认为,随着时代进步,形势

    大学·课外阅读 2023年6期2023-08-29

  • 党史教育对高校党建的积极作用分析
    要充分认识到党史教育所具有的“以史鉴今”“资政育人”重要作用,文章将其积极融入党史教育,以此来深化高校党建工作内涵,提升高校师生的个人修养,传承党的优秀精神与作风。应进一步推动高校党建工作朝纵深化方向发展,通过融合党史教育创设出良好的党建工作氛围,促进高校党建工作的贯彻落实。关键词:党史教育;高校党建;积极作用;优化策略中图分类号:G641   文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2023)18-0066-04党史教育是新时期开展党建工作的

    大学·课外阅读 2023年6期2023-08-29

  • 高职思政理论课教学中党史教育的融入刍探
    高职院校应将党史教育融入思想政治理论教学,通过发挥思政课堂的主渠道作用、创新实践教学形式、贯彻“三全育人”要求,充分发挥党史教育的育人功能,有效推动高职院校思想政治理论课教学改革创新,引导高职院校大学生坚定理想信念、增强四个自信,为全面建设社会主义现代化国家培养高素质技能型建设者和接班人。关键词:党史教育;高职院校;思想政治理论课;“四史”;教学实践;立德树人中图分类号:G711文献标志码:A文章编号:1008-3561(2023)22-0029-04基金

    成才之路 2023年22期2023-08-24

  • 新形势下增强干部素质及文化建设初探
    装头脑,通过党史教育增强信念;二是利用“互联网+”的工会管理模式,推动工会工作创新发展。【关键词】工会干部;素质能力提升;党史教育;互联网+工会管理【中图分类号】D64 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2023)09—004—03工会组织是党联系职工群众的桥梁和纽带,也是职工利益的代表者和维护者,在促进医院和谐、维护医院稳定方面有着举足轻重的作用。在“奋进新征程、建功新时代”的当下,在疫情防控的特殊形势下,医院工会工作既面临新的更高要求,

    中国民族博览 2023年9期2023-08-16

  • 党建工作中党史教育的功能与作用探究
    摘 要:党史教育对于党建工作具有重要的功能和作用,能够有效地强化党员干部的入党动机,提高党性修养,发扬党的優良作风,确保党建工作有效有序进行。党史教育工作开展要立足现实问题突破,要注重通过构建学习型的组织加以开展,坚持以人为本理念加以引导推进。关键词:党史教育;党建工作;功能与作用党史教育对于党建工作的开展至关重要,能够有效地确保党建工作落到实处。党史教育是重要的思想工作和理论工作,是党要管党、全面从严治党的内在要求,主要是指利用党的历史对党员干部开展相应

    中国军转民 2023年7期2023-08-16

  • 传承红色基因 厚植爱国情怀
    强中小学生的党史教育,成为教育领域的热点话题。中小学生正处于世界观与价值观形成的初级阶段,在道德与法治课堂教学中融入党史教育,有助于学生的思想信念的形成与巩固。关键词:党史教育;道德与法治;课堂教学一、凭借道法课堂,厚植爱国情怀《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》学段目标提出“初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,知道党的百年奋斗重大成就和历史经验,领悟伟大建党精神的内涵。”这说明培养学生的爱国精神的重要性。五年级《道德与法治》下册

    少男少女·教育管理 2023年7期2023-08-11

  • 党史教育赋能大学生政治信仰的实践路径
    坚定信仰。把党史教育与大学生思想政治教育结合起来,能够对大学生正确政治信仰的树立起到促进作用。而对于高校思想政治工作者而言,要思考如何在思想政治教学中充分运用党史教育,以帮助大学生建立正确的政治信仰。关键词:党史教育;大学生;政治信仰;实践路径大学生作为祖国的未来、民族的希望,是实现中国伟大复兴的伟大任务的重要组成部分。要求大学生要有坚决支持我国的政治制度、理想、理论、原则和制度的觉悟,即需要大学生要有坚定的政治信仰。然而,当代大学生由于自身原因及社会迅速

    中国军转民·下半月 2023年4期2023-08-07

  • 时事叙事:后现代主义视角下大学生党史教育新路径
    事叙事在高校党史教育应用中要坚持好发展性、导航性两个原则,利用好课堂教育、校园文化、社会实践这几个途径,引领大学生从时事大事中摸准党的“脉搏”,切实体会其中的純粹信念和理想。[关键词]时事叙事;大学生;党史教育;现代主义[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2023)08-0083-04党史教育能够引导大学生明理、增信、崇德、力行,是夯实高校这个重要思想阵地的主要抓手[1]。近年来,社会环境、高校体制、党建要求、校

    大学教育 2023年8期2023-08-04

  • 新时代大中小学党史教育一体化:原则、价值与路向
    拓展大中小学党史教育成效,着力培养担当民族复兴大任的时代新人,应遵循立德树人、以文化人、“三全育人”的原则要旨;加强学生理想信念、文化自信、爱国奋斗、守正创新的价值引领;建构起教材、课程、教师、资源和评价一体化的赋能路向;引导广大青少年从小学党史、永远跟党走,确保红色基因代代传。关键词:大中小学 党史教育 一体化自2021年党史学习教育动员大会召开以来,全国大中小学纷纷采用各种方式关注和推进党史教育工作。大中小学党史教育一体化建设既是具有理论和实践双重要求

    文教资料 2023年7期2023-07-30

  • 党史教育与高校思想政治教育的融合探索
    干元摘要:党史教育是中国共产党对自身历史进程的梳理总结,思想政治教育的总目标是立德树人,培养合格的社会主义建设者和接班人。高校教师要将党史教育融入思想政治教育中,在思政课中突出党史的重要性,发挥党史的教育作用,用好思政课堂这个主渠道。文章从党史研究的成就、党史教育的特点、党史教育可持续发展的思考、党史教育与思想政治教育融合的必要性、党史教育与思想政治教育融合的路径等方面进行探讨,以实现党史教育的可持续发展,党史教育与高校思想政治教育的融合。关键词:高校;党

    成才之路 2023年21期2023-07-29

  • 党史教育融入高校思政课教学:价值意蕴与优化路径
    的宝贵资源。党史教育融入高校思政课教学有利于强化大学生对马克思主义理论的认知,增强对中国特色社会主义的信念,切实肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦。针对党史教育理解浅层化、党史文化活动建设力度不足、忽视学生的教学主体性的问题,提出要从“知”入手,发挥思想政治理论课主渠道作用;从“情与意”入手,加强校园文化活动建设;从“信与行”入手,发挥教师的积极性与创造性。从而实现党史教育深度融入高校思政课教学,赋能大学生思政教育工作。关键词:党史教育;高校;思政课;大学

    中国军转民·下半月 2023年2期2023-07-29

  • 伟大建党精神融入思政课的价值耦合与实践路向
    高校思政课;党史教育;价值耦合;实践路向中图分类号:G641      文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2023)20-0020-04Abstract: The ideological and political theory course in colleges and universities (hereinafter referred to as ideological and political course) is

    高教学刊 2023年20期2023-07-24

  • 追寻红色足迹,厚植家国情怀
    的光芒下,让党史教育深入人心。党史教学是中职学校的一项重要任务,不仅可以教育和启发学生的思想,还能够激励学生争做新时代的优秀人才,为建设繁荣、富强的祖国贡献力量。传统的党史教育以教师口头说教为主,学生的配合程度低,效果并不理想。在新的历史背景下,中职教师需要创新求变,融合党史资源与微课视频,以一种全新的方式向学生渗透党史,让每一个学生都知党情、跟党走,激发爱党、爱国热情。关键词:红色足迹;家国情怀;中职教育;微课;党史教育中图分类号:G71        

    学周刊 2023年22期2023-07-17

  • 新媒体视域下党史学习教育融入高职院校课堂教育教学的路径分析
    动中,应加强党史教育的融合与渗透,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,满足社会和国家对高职院校培养人才的要求。借助高質量的党史教育,让青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,为维护国家意识形态领域安全助力。文章从党史教育融入高职院校课堂教育教学期间中的理论探索史、不懈奋斗史和自身建设史三个方面着手,在新媒体视域下,从学生视野、教育模式、信息交流、教育创新四个方面对党史教育融入高职院校课堂教育教学的重要性进行研究。为了充分发挥党史教育在高职院校

    新闻研究导刊 2023年7期2023-06-28

  • 党史教育融入管理学课程思政的路径设计和体系构建
    :三全育人;党史教育;管理学;课程思政中图分类号:D9     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.12.0600 引言2021年2月,在党史学习教育动员大会上,习近平总书记指出:在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动員全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。建党百年再出发,把党史学习教育与高校立德树人

    现代商贸工业 2023年12期2023-06-28

  • 党史教育与思政课的结合
    思政课上开展党史教育,培养学生用历史的眼光,了解、辨析、反思中国特色社会主义实践。党史教育与思政课结合,有两个关键点:找到合适的议题,联系党史资源与思政内容;创设相关的情境,在党史背景中理解思政道理。关键词:高中思政;党史教育;议题;情境政史不分家,论从史出是思想政治教材编写的重要原则。培养政治认同、坚定理想信念,是思政学科核心素养的要求。因此,可在思政课上开展党史教育,培养学生用历史的眼光,了解、辨析、反思中国特色社会主义实践。党史教育与思政课结合,要把

    教育研究与评论(中学教育教学) 2023年5期2023-06-24

  • 现代职业院校开展党史教育活动的实践探索
    职业院校加强党史教育的实践要求,分析职业院校党史教育的主要现状与遇到的两个主要问题,阐述职业院校党史学习育人全过程的三种路径:运用本地红色资源活教材让党史学习教育接“地气”、成立党史教育管理机构加强思想文化引领作用、利用信息技术开展党史学习教育活动。【关键词】党史教育 思想政治教育 政治素养【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2023)09-0054-04职业院校学生是我国开启全面建设现代化强国的重要生力军之一,将来肩负建

    广西教育·C版 2023年3期2023-06-15

  • 少先队党史教育中的“单向传输”现象及解决对策
    摘 要:党史教育中存在“单向传输”现象,使得教育流于形式。辅导员应考虑受众基础,丰富党史教育形式,并将党史教育融入少先队活动中,营造浓厚的学习氛围,给予少先队员参与、实践、体验的机会,使其在活动过程中感受党的伟大,进一步培养少先队员爱国爱党的真挚情感。因此,文章主要论述少先队党史教育中的“单向传输”现象,并分析这一现象产生的原因,进而提出有效的应对策略,以供参考。关键词:少先队;党史教育;单向传输;对策作者简介:刘瑜(1981—),女,江苏省无锡市港下实验

    求知导刊 2023年3期2023-06-10

  • 百年党史教育融入高校思政育人路径探究
    色基因。推动党史教育融入高校思政育人的全过程需要思政课教师让学生深切领悟学习党史的重要意义,把红色文化的实践性、感染性、实效性与思政育人有机结合起来,拓宽思政育人渠道,通过多样化的创新教学方法将党史学习融入高校思政育人体系之中,以探寻提升高校思政育人新路径。关键词:党史教育;高校思政育人;红色资源习近平总书记指出:历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。对于青年大学生而言,要深刻认识到学习党

    河南农业·教育版 2023年2期2023-06-05

  • 党史教育融入高校思政课教学的逻辑理路和进路探析
    力的资源,将党史教育融入高校思政课教学中,对党的优良作风的历史承继、思政课改革创新和时代新人培养有着深厚价值意蕴。党史教育与高校思政课同根同源,在育人目标上具有统一性、教育内容上具有相融性、教学要求上具有一致性,这为党史教育融入高校思政课教学提供了内在逻辑理路和支撑。要解决党史教育融入思政课教学面临的现实困境,必须始终坚持以教师为主导,增强教师教学素养;以学生为主体,增强学生兴趣动力;以教学内容为支撑,推动改革创新;以实践教学为载体,拓宽教育阵地。关键词:

    佳木斯职业学院学报 2023年6期2023-06-04

  • 智能算法嵌入党史教育的价值意蕴与实践进路
    ,智能算法为党史教育内容的精准化、教育方式的多样化、教育对象的普及化、教育效果的共识化提供了可能,当前的党史教育在算法推荐的分众化、对象化、互动化、成效化等方面发掘、嵌入不够。只有构建基于算法的智能化的话语方式、社交化的传播平台、数字化的案例典范和党史教育监控平台,才能在传播层面为党史教育的常态化和长效化提供保障和护航。【关键词】算法;党史教育;路径2021年2月20日习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,开展党史学习教育要推进内容、形式、方法的创新,

    教育传媒研究 2023年2期2023-05-31

  • 在党史学习教育中批判历史虚无主义的三个面向
    人。关键词:党史教育;大学生;历史虚无主义中图分类号:G711;D261  文献标识码:A  文章编号:1673-2596(2023)03-0078-04在全党开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央在中国共产党成立一百周年之际作出的重大战略决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。”[1]然而,近年来历史虚无主义甚嚣

    赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年3期2023-05-30

  • 中学党史教育校本课程实施策略研究
    学中精心研究党史教育校本课程的实施策略,让更多新时代青少年在中学教育阶段接受扎实有效的党史教育,使其在新时代的发展浪潮中依然保持红色底色,健康成长。【关键词】党史教育;校本课程;实施策略如何扎实推进立德树人这一教育根本任务,科学引导学生形成明确的是非观,排除干扰诱惑,进而树立正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质及唯物主义信念是中学阶段必须要研究的重要课题。而中国共产党艰苦卓绝的发展历程和为人民幸福抗争的奋斗足迹就是培养中学生优良道德素质的宝贵精

    新教育·综合 2023年4期2023-05-30

  • 党史教育融入新时代高校思政理论课的路径思考
    命相切合。将党史教育与高校思政课进行深度融合,是新形势下推进思政课教育体系高质量发展的现实需要。从价值意蕴来看,能更好地落实高校“立德树人”根本任务,坚定个人理想信念,抵制历史虚无主义,涵养新时代青年的爱国情怀。从目前教学来看,思政课教学方法与载体形式较为单一,部分学生对党史知识掌握程度和对历史的认同与理解存在个体差异。党史教育有效嵌入高校思想政治理论课应该从加强师资队伍建设、优化课堂教学、加强技术创新、拓宽实践平台及完善评价机制这五个方面入手。关键词:党

    成才之路 2023年2期2023-05-30

  • 运用对分课堂将“党史教育”有机融入“中国近现代史纲要”课教学初探
    为导向,将“党史教育”有机融入到中国近现代史纲要课(简称纲要课)当中,对于解决当前纲要课教学中存在的技术层面和内容层面的问题与困难,是确有必要和切实可行的。在具体的融入过程中,坚持学理性与政治性相结合,以政治性引领学理性和以唯物史观为指导等原则的同时,还要充分运用对分课堂这种有效的、吸引人的教学模式。一方面通过对分课堂的“精讲”来促推形成品质高、功能性强的教学体系,提升教师的教学品质。另一方面在内化吸收的基础上,通过组织引导学生进行“讨论”,促进学生自主学

    赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年2期2023-05-30

  • 五育视阈下党史教育与地理活动课程的融合研究
    地理课上开展党史教育,以实现显性教育和隐性教育的有机结合和统一,在丰富学生地理知识、提高学生地理技能的同时,厚植学生爱党爱国的情感,构建大思政课育人格局,实现价值引领、人格教育和立德树人。[关键词]大思政课;党史教育;党史地理活动课[中图分类号]    G633.55            [文献标识码]    A          [文章编号]    1674-6058(2023)04-0087-032019年3月18日,习近平总书记在北京主持召开学校思

    中学教学参考·语英版 2023年2期2023-05-30

  • 党史教育融入高中教学研究
    远标摘 要:党史教育是了解党的历史、继承和发扬党的优良传统和伟大精神的教育活动。习近平总书记在党史学习动员大会上明确指出“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”,中国共产党的百年历史是当代学生的宝贵精神财富,其中包含党的艰辛诞生史、发展史和建设史,是我国繁荣昌盛、富强民主的重要底蕴。在高中教育中融入党史教育,能够借助党史精神补足学生精神生活,牢固自身思想意識,在新时代,在思想上做到坚定信念、坚持理念、坚持社会主义道路、树立爱党爱国的思想意识;在学习上做到读

    中学生学习报·教研周报 2023年9期2023-05-25

  • 党史教育融入中职思政课教学的路径探析
    等方式,实现党史教育和中职思政课的深度融合。关键词:党史教育 中职思政课 融入路径课 题:本文系2021年度浙江省中华职业教育科研项目“黄炎培职教思想下工匠精神与课程思政334互融机制研究”(项目编号:ZJCV2021A34)的研究成果。欲知大道,必先为史。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻,习近平总书记高度重视党史学习教育,在党史学习教育动员大会上指出:“要抓好青少年学习教育,要着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,

    职业 2023年3期2023-04-12

  • 党史教育融入数学思政建设社会实践的教学观察
    进生活,比如党史教育融入数学课堂,是一个值得探究的课题.为此,我们抓住“红色革命基因”的教育契机,开展主题项目式教育实践,将数学融入生活,融入劳动,融入中华民族优秀传统文化,真正实现时时处处育人.本文旨在探索让党史教育能够在高中的数学学习中真正得到有效开展、落实的案例,以期在今后的学习、生活、实践中常态化,进而全面提高学生的综合素养.【关键词】党史教育;数学思政建设;社会实践;教学观察1背景起源基于当时我班独立承担了2021年纪念中国共产党建党100周年制

    中学数学杂志(高中版) 2023年2期2023-04-03

  • 党史教育融入高职大数据与会计专业教学研究
    摘 要: 党史教育与专业教育相结合是落实高校立德树人根本任务、筑牢意识形态领域阵地的重要途径,也是传承红色基因、推动改革发展的必然选择。高职院校应充分利用党史教育中的红色资源,创新课程思政教育的内容和形式。本文以高职大数据与会计专业教学为例,探究党史教育融入专业课程教学的实施路径。关键词: 党史教育;高职;大数据与会计中图分类号: G4      文献标识码: A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.06.084“

    现代商贸工业 2023年6期2023-03-27

  • 高中思政课堂融入党史教育的新思路
    堂教学中开展党史教育,是促进高中生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的有效途径。文章从展现中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨,搭建系统化党史教育平台,实现深度学习三个方面探索高中思政课堂融入党史教育的新思路。[关键词]思政课堂;党史教育;新思路高中生處于人生的青年时期,在思政课堂上充分挖掘教材、课堂内外的红色资源,将党史教育系统化地融入高中政治教学中,对于学生坚定“四个自信”、自觉做到“两个维护”,厚植爱国情怀、赓续红色血脉意义重大。然而,在形

    教书育人·教师新概念 2023年3期2023-03-21

  • 自媒体时代大学生党史教育创新研究
    校教育中完善党史教育工作,促进党史育人方式的创新,已然成为高校思想政治教育工作者的重要研究课题。文章分析了自媒体时代大学生党史教育工作面临的机遇与挑战,并就如何在这一背景下增强大学生党史教育工作效果提出建议,旨在为高校大学生党史教学工作的创新发展提供一些新的思路。[关键词] 自媒体;党史教育;思想政治教育新媒体时代对人们生活的影响是方方面面的。它不仅使人们的信息获取变得更为便捷、高效,而且给人们提供了更为便捷的发声和传播渠道,任何人都可以就某一问题发表观点

    教师博览·科研版 2023年2期2023-03-11

  • 党史教育融入新时代思想政治教育路径思考
    步的基础。将党史教育与思想政治教育紧密结合不仅可以坚定理想信念,激发前进动力,厚植爱国情怀,提高民族自豪感,而且还对早日实现中华民族伟大复兴有着积极的影响。然而当前,将两者紧密结合仍然存在一些问题,因此,文章从利用思想政治理论课、“课程思政”建设以及校园文化环境三个方面提出了党史教育与思想政治教育有机融合的有效路径。关键词:党史教育;思想政治教育;大学生中图分类号:D9 文献标识码:A  doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.

    现代商贸工业 2023年3期2023-02-19

  • 党史教育融入初中道德与法治课的现实问题及改进策略
    福摘  要:党史教育融入初中道德与法治课,能有效厚植家国情怀,提升学生德育素养。教师要认真分析党史教育融入初中道德与法治课的现实问题及原因,从提高重视程度、挖掘教育资源、激发学习兴趣入手,将党史教育融入初中道德与法治课教学中,打造有温度、有高度、有厚度的道德与法治课,使党史教育入脑入心。关键词:党史教育;初中道德与法治;改进策略道德与法治课堂是学生接受党史教育的主阵地。在初中道德与法治教学中融入党史内容,有助于学生对党的历史有更加准确、深入的理解,使他们了

    基础教育论坛·上旬 2022年12期2023-01-05

  • 小学党史教育与班本化的共振
    在课堂上进行党史教育,成了当下的重点问题。而班本化理念强调因材施教,从班级的具体情况出发设计独特的教育内容,这一课堂模式能激发教师和学生的主观能动性,给党史教育带来新的思路。【关键词】班本化;班级活动;学生;党史教育作者简介:崔梅(1983—),女,江苏省南通市高等师范学校附属小学。小学阶段,学生仍处于懵懂求知的启蒙时期,课程教学主要以寓教于乐、潜移默化的方式影响学生。因此,小学教师开展党史教育时,可以依据班本化教育理念,设计易于学生理解、适宜学生参与的课

    教育界·A 2022年30期2022-12-17

  • 党史教育融入初中道德与法治课探析
    重要作用。将党史教育融入道德与法治课堂中有利于学生正确价值观和人生观的培养。文章先对党史教育的概念以及党史教育融入初中道德与法治课的作用进行了阐述,之后对党史教育中可融入初中道德与法治课的内容加以整理,并从以下四个方面就融入策略进行探析:深挖教材内容,发现党史教育的融入点;观看历史视频,创设党史教育融入情境;开展实践活动,落实党史教育融入体验;丰富教学评价方式,检验党史教育融入效果。[关键词]党史教育;初中道德与法治;有效融入[中图分类号]    G633

    中学教学参考·语英版 2022年8期2022-12-04

  • 高职院校“党史教育”中“三全育人”的实现路径与优化措施研究
    容与体系:“党史教育”和“三全育人”(一)“党史教育”是全员育人的重要路径全员育人是对育人主体的突破,在学校范围内,全体教职员工都要承担育人职责。传统的育人活动割裂了学校教师教书育人的工作职责,缺乏联动机制,教师、各部门行政人员、后勤人员之间存在育人“壁垒”,并未调动全体教职工参与到育人工作中。落实全员育人理念,要求构建学校和院系一体化育人体系,搭建起涵盖各级职称教师和各行政级别职工的无差别化的育人工作队伍。全员育人强调育人主体的全覆盖,“党史教育”教学工

    文教资料 2022年7期2022-11-08

  • 党史教育在大学生思政人才培养中的应用研究
    鹏举关键词:党史教育;大学生思政;人才培养;应用现阶段,我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段,要让大学生更好地参与到中国特色社会主义建设中,就需要提升他们的思想政治觉悟。在传统的思想政治教育中,部分高校未能将党史教育很好地融入其中, 使得大学生思政人才培养速度放慢,不利于提升大学生的综合品质。因此,高校教师要从发展的角度看待思政教育,结合当下的教育需求探索思政教育与党史教育融合的新路径,进一步构建大学生人才培养体系。一、党史教育在培养大学生思政人才中的重要

    成才之路 2022年24期2022-10-30

  • 党史教育融入课程思政建设
    奋斗的初心。党史教育不断地深入到现代教育之中,就是为了让我国新时代青年通过学习革命前辈的英勇事迹,明白幸福生活是多么的来之不易。尤其是当代大学生更是肩负着祖国复兴的重任,把党史教育融入到学生课程之中,学生不仅学习到了专业知识,也了解到中国共产党的发展历程和前辈们的英勇事迹,能充分发挥党史育人的作用,本文以《公司战略与风险管理》课程为例,探讨党史教育融入课程教学之路径,希望通过党史教育与课程教学的融合培养出德智体美劳全面发展的优秀大学生,为祖国发展壮大贡献力

    中国军转民·下半月 2022年6期2022-07-19

  • 政治课堂融入红色文化教育探究
    堂教学,融入党史教育,融入红色文化,使红色精神成为青年学生思想的重要血脉。关键词:政治课堂;党史教育;理想信念;红色文化一、红色文化在高考中的体现、考查方向2019年全国1卷、2卷分别以选择题的形式考查了五四运动纪念大会、战争历史的知识;2020年全国2卷、3卷分别考查了恩格斯诞辰200周年、人民群众实践的知识;2021年全国乙卷以非选择题的形式考查了“两个务必”的重要性;2021年广东卷以非选择题的形式考查了“革命烈士的家书”对当今的影响。通过近几年高考

    高考·上 2022年2期2022-07-16

  • 画好大中小学党史教育课程一体化建设的同心圆
    中,大中小学党史教育课程建设普遍存在目标、内容、实施等方面的重复或断层,如何把握党史教育共性目标,兼顾学生个性发展规律和要求,针对不同理论深度的党史教育内容,以融会贯通的历史底蕴推进思想政治教育系统衔接,推进大中小学党史教育课程一体化建设,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。关键词:党史教育;课程;大中小学;一体化习近平总书记多次提及,要“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课”。2021年4月教育部办公厅印发了《关于在思政课中加强

    江苏广播电视报·新教育 2022年15期2022-07-16

  • 关于党史教育融入初中道德与法治课的方法与路径研究
    政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》,提出要充分发挥思想政治理论课主渠道作用,开展以党史教育为重点的“四史”教育,有效提升学生的政治认同、思想认同、情感认同,真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,坚定对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心,为全面建设社会主义现代化强国努力奋斗。本文首先阐述党史教育融入初中道德与法治课的价值,进而提出相关方法与路径,为增强党史教育与初中思想政治教育的育人效果提供参考和借鉴。【关键词

    中学生报·教育教学研究 2022年25期2022-07-15

  • 党史学习教育融入高中政治课堂教学的路径研究
    ,教师应强化党史教育在培养学生核心素养方面的作用,本文从党史教育内容、党史教学设计、党史教学实践活动三个角度论述党史教育融入高中政治课堂教学的有效路径,以提高当前高中政治党史教育整体效果,落实立德树人的教育理念。【关键词】党史教育;高中政治;统编版;教学路径党史教育是高中思政课程的重要内容,高中政治课堂则是开展党史教育的主阵地,教师应从当前高中政治课融合党史教育的实际出发,注重党史教育形式的创新,帮助学生树立坚定的共产主义理想,强化学生爱党、爱国、爱人民、

    中学生报·教育教学研究 2022年25期2022-07-15

  • 从小学党史,永远跟党走
    走”为主题的党史教育项目式学习活动学党史、感党恩、听党话、跟党走,让红色基因、革命薪火代代相传。“从小学党史,永远跟党走”党史教育項目式学习活动,由学校党支部、少工委、德育处、教导处等部门联合组织开展,以形式多样、内容丰富的主题宣传教育活动,通过语文课、道德与法治课、综合实践活动课、班队课等渗透,将党史教育学习融入课堂。关键词:党史教育;项目式学习;红色基因一、项目设计(一)背景分析为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神,推进学生党史

    少男少女·教育管理 2022年6期2022-07-13

  • 党史学习教育中红歌传唱校本课程开发的策略研究
    是当前中小学党史教育过程中较为常见的教育形式,其因声情并茂、寓教于乐的特点而广受中小学师生的欢迎。文章以新乡市第一中学的教学实践为例,论述了如何避免传唱形式的单一化、傳唱曲目的碎片化、传唱情境过于虚拟化等消极因素影响传唱效果,提出红歌传唱内容的序列化构建、传唱形式与传唱媒介的多样性融合、传唱情境的丰富性拓展的校本课程开发策略,从而实现红歌传唱的课程化开发与建构。关键词:党史教育;红歌传唱;课程开发;策略研究基金项目:本文系河南省基础教育教学研究项目课题“基

    求知导刊 2022年11期2022-07-13

  • 党史教育融入高职院校“概论”课程教学研究
    的教学责任。党史教育融入高职院校“概论”课程教学具有重要的意义,有助于大学生树立正确的党史观,摒弃历史虚无主义,同时坚定理想信念,为实现中国梦贡献自身力量。关键词:高职院校;思想政治理论课课程;党史教育中图分类号:G411     文献标识码:A     文章编号:1673-7164(2022)18-0041-04思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,而“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”,同时党史还蕴含着丰富的养分。回顾中国共产党的发展历程

    大学·课外阅读 2022年6期2022-07-13

  • 高职院校思想政治理论课加强党史教育教学策略研究
    理论课对强化党史教育、提高思想政治教学质量具有重大而深远的意义。党的百年奋斗历程与“概论”课的核心内容——马克思主义中国化发展历程完全一致,是天然的“史”与“论”的统一关系。强化青年大学生党史学习教育,要处理好“史”与“论”的尺度与关系,做到以“史”明“理”,以“小”见“大”,以“点”带“面”,帮助大学生树立正确的党史观,学会用思辨的眼光认识历史、探究理论,认同党的主流价值观,增强历史使命与责任担当。关键词:党史教育;高职院校;思想政治理论课中图分类号:G

    大学·课外阅读 2022年6期2022-07-13

  • 党史教育融入思想政治理论课的路径探究
    的关键课程,党史教育与其相融相通,具有内在一致性。因此,将党史教育有机融入思政课教学是当前思政课教学的迫切要求。新时代思政课教师在教学中应注重有机融合,丰富教学内容;借助网络技术,创新教学方法;突出地方特色,强化实践教学。关键词:党史教育;思想政治理论课;基本原则中图分类号:G641     文献标识码:A     文章编号:1673-7164(2022)18-033-04党的历史是最好的教科书,是当前思政课的重要内容。2021年2月,习近平总书记在党史学

    大学·课外阅读 2022年6期2022-07-13