先进装备制造示范性特色专业群实践教学体系研究

杨桂婷

【摘 要】对接湖南省先进装备制造行业的发展和地区装备制造伍佰亿产业建设，以共建共享共赢为宗旨，以“双主体育人”为核心，以信息化为手段，深化实训教育教学改革。通过校企合作机制，丰富实训教学资源，构建“职业基础技能实训-专业通用技能实训-岗位方向技能实训”的三层次实践教学课程体系，强化实训基地建设。

【关键词】先进装备;特色专业群;地方性;实践教学

中图分类号： F426.4文献标识码： A文章编号： 2095-2457（2019）33-0159-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.33.078

Research on Practical Teaching System of Demonstration Specialty Group of Advanced Equipment Manufacturing

——Taking Shaoyang Vocational and Technical College as an example

YANG Gui-ting

（School of Elevator Engineering，Shaoyang Vocational and Technical College，Shaoyang Hunan 422000，China）

【Abstract】Docking the development of advanced equipment manufacturing industry in Hunan Province and the construction of Wuyiyi industry in regional equipment manufacturing，with the aim of building and sharing win-win， taking "double-main sports people" as the core，and using information technology as a means to deepen the reform of practical education and teaching.Through the school-enterprise cooperation mechanism，enrich the practical teaching resources， and build a three-level practical teaching course system of“professional basic skills training-professional general skills training-post direction skills training” to strengthen the construction of training bases.

【Key words】Advanced equipment;Characteristic professional group;Locality;Practical teaching

1 先進装备制造示范性特色专业群建设的背景1.1 区域老工业基地的振兴为先进装备制造示范性特色专业群建设创造了良好的条件

邵阳职业技术学院所处城市是“三线”建设时期以机械、轻工业为支柱产业的老工业基地城市，工业尤其是机械行业曾经有过辉煌的历史，但由于未能进行技术改造、产业升级而落伍。当前，随着国家中部崛起战略、西部开发战略、省湘西开发战略的实施，泛珠三角“区域合作”、国家重点扶贫政策、国务院将邵阳市纳入比照实施振兴东北地区老工业基地有关政策的实施，为我市工业的崛起带来了契机。重点将三一湖汽建成全国重要的混凝土搅拌机生产基地;将邵阳纺织机械有限责任公司建成高端纺织机械设备生产基地;将维克液压、神风动力打造高性能柱塞泵、发动机缸体生产基地;抓好恒远、汉龙、山立水电设备企业建成全国中小型水轮发电机及配件加工基地。随着邵阳市“工业强市”战备的全面实施，先进装备制造业已成为邵阳市的支柱产业，这为先进装备制造示范性特色专业群建设创造了良好的条件。

1.2 湖南装备制造业跨越式发展为先进装备制造示范性特色专业群建设提供了广阔的发展平台

至2015年，湖南省装备制造产业全行业主营业务收入突破1万亿元，全省工业增加值的25%以上都是装备制造规模工业实现的。同时，力争技术创新能力明显提升，并在智能化工程机械、高端轨道交通装备等核心技术领域取得重大突破，产品研发和制造技术达到国际先进水平。据湖南省机械行业管理办公室调研结果显示：在制造行业的高速发展的背景下，未来五年内制造类专业技术人才需量求急剧上升，多达18000人左右，其中百分之六十为高职学历人才。湖南省高职院校制造类专业还远远不能满足市场对该专业的人才需求，这为先进装备制造示范性特色专业群建设提供了广阔的发展空间。

1.3 国家职业教育实施协调发展战略为先进装备制示范性特色专业群建设提供了千载难逢的发展机遇

邵阳拥有840万人口，已整体纳入武陵山片区经济协作扶贫政策区，国家已出台了相关支持和扶助政策。我院机电类专业一直以对接当地产业为邵阳地区经济建设服务为己任，注重校企合作，产学研深度融合，积聚了深厚的办学底蕴。国家职业教育正在实施协调发展战略，也为我院示范性特色专业群建设更好地服务“四化两型”和“四个湖南”建设提供了千载难逢的发展机遇。

1.4 对接区域先进制造产业集群为先进装备制造示范性特色专业群提供了优先发展的契机

对接湖南省尤其是邵阳市先进装备产业集群，紧跟制造业走向全寿命周期的制造服务理念、绿色制造的环保理念，形成区域产业促进、龙头专业引领、群类资源共享、人才质量提升的先进制造专业群，协同合作、优质发展、共同创新。

我院机电一体化技术专业作为湖南省特色专业，湖南省教育教学试点专业，有引领模具设计与制造、数控技术、汽车检测与维修技术、电梯管理与维护等先进装备制造产业相关专业的建设与发展的责任和义务。

2 先进装备制造示范性特色专业群实践教学条件

按照“校内基地生产化、校外基地教学化”的理念，围绕学生技能的培养，经过几年的建设，邵阳职业技术学院范性特色专业群拥有在用工位总数821个、价值2500万元的实习实训设备、中央财政支持的“教学、培训、科研、生产”四位一体的机电一体化技术专业实训基地，电梯工程技术专业实训基地能充分满足专业群实习实训教学需要，项目开出率达100%，生产性实训比例达53%，实训室设备配置与场地规划满足开展生产性实训和企业员工培训的功能要求。实训车间全面推行6S管理。与此同时为培养学生实际岗位技能，进一步提升职业素质，在校内实训基地建设基础上建成了紧密合作的15家校外实训基地，能充分满足学生顶岗实习的需求。

3 先进装备制造示范性特色专业群实践教学体系构建

全面深入地研究先进装备制造业发展趋势，在此基础上调整专业结构，根据产业链的发展需要和各岗位对人才的需求整合专业群实践教学资源，全面提高专业群服务先进装备制造业的能力;联合知名企业，共同打造共享型专业群综合实训中心、吸引企业资金开设校中厂，吸引企业捐赠设备，鼓励企业协助管理实训基地。实现专业群实训教学条件和实践教学体系的改革与突破;通过跨专业深度产教融合，改革人才培养模式，突出实践教学的重要性。邀请先进装备制造业一流企业深度开展产教融合，广泛开展跨专业的订单培养、定向培养、联合培养等人才培养模式改革。依托信息化平台，联合校企合作企业探索建设实践教学微课程和职业教育MOOC（慕课），打造精品实践教学数字资源。

通过专业结构优化调整，努力建成重点建设专业梯度结构，形成装备制造业行业特色和区域现代服务业特色的专业发展新格局，适应产业转型升级，对原有七大类专业进行修正、完善、优化与扩展，通过考察、对比先进装备制造业、研究产业链中核心岗位的工作任务和工作流程，优化整合，建设以机电一体化技术专业为龙头、以电梯工程技术专业为特色，以数控技术、汽车检测与维修技术专业为主体的先进装备制造特色专业群。

优化先进装备制造专业群“校企合作双向双主体”人才培养模式，各专业体现特色人才培养。对接先进装备制造产业集群，工作过程对接学习过程，工作环境对接学习环境，工作内容对接学习内容，优化专业群人才培养定位，资源配备科学设置，系统改革专业群“校企合作双向双主体”的先进装备制造专业群人才培养模式，在先进装备制造专业群中开展实践并不断优化。

系统设计专业群“职业基础技能实训-专业通用技能实训-岗位方向技能实训”的三层次实践教学课程体系。引入先进装备制造产业群岗位作业标准，对接岗位工作内容与工作环境，系统设计专业群“职业基础技能实训-专业通用技能实训-岗位方向技能实训”的三层次实践教学课程体系，由基础到专业、由校内至校外，与教学条件配套搭建，保证先进装备制造专业群学生专业实践能力的培养与综合水平的提升。实践教学学时达专业总课时50%以上。

对接产业集群，整合优化现有资源，在原有实训场地的基础上，新建5000平米的电梯实训中心，新建智能机器人实训中心，扩建机电一体化设备装调实训中心，数控加工中心、机加工中心等实训场地4间。建成的先进装备实训中心能有1500多个工位，同时容纳2000名学生实训，涵括了装备制造的主体产业、配套产业、支撑产业，实现了三大层次的全覆盖全共享;该实训中心也同时提供职业基础技能实训、专业通用技能实训、岗位方向技能实训的三层次逐层提高实践教学的环境，实现功能系列化、管理企业化、设备先进化、环境真实化、人员职业化，接收周边中等职业学校同类专业实训教学任务，承担社会、行业、同类专业各类培训1700人次，每年000人次年的技能鉴定工作。专业群核心课程的现场教学比例达到50%;项目开出率100%;设备完好率100%，设备技术含量达到国内一流水平，实践基地实现全天候开放。实现优势互补、资源共享。

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