高职院校学生创业核心能力培养探索

黄琳琳

（武汉交通职业学院，湖北 武汉 430065）

创业不仅是解决高职学生就业问题的重要手段，而且也为很多追求梦想的青年人提供了实现自我价值的平台。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分之一，其在加大符合社会经济发展需求的综合型应用人才培养力度的同时，还应正确的引导和帮助高职学生进行创业，才能达到促进高职学生创业能力和水平不断提升的目的。

一、高职院校学生创业核心能力的意义分析

（一）有助于社会发展的优化升级

虽然改革开放政策的实施为我国社会经济的高速发展提供了强有力的支持。但是就目前而言我国社会经济发展的质量仍有待于进一步的提高，政府部门应该在大力发展社会经济的基础上，充分重视生态环境保护的重要性。为了确保这一目标的顺利实现，高等职业教育必须发挥其在创新型应用人才培养方面的优势，才能为社会经济的发展培养出既掌握专业理论知识又掌握行业技能的综合型应用人才。

（二）有助于高职院校改革

高职院校进行的人才培养模式的改革，必须与社会经济发展的需求紧密地融合在一起，才能实现社会需求与高职院校人才无缝对接的最终目标。由于人才是确保社会经济转型顺利完成的关键[1]。所以，高职院校必须将创新型人才的培养作为其教育改革的最终目标，同时将创业能力作为创新创业型人才培养的核心，才能在及时弥补传统教育模式存在的不足之处的同时，促进我国现代化高等教育教学效率和质量的全面提升。……