新形势下事业单位会计人员继续教育研究

文/勾雪蛟，三河市人力资源和社会保障局

1 会计继续教育的重要性

当今是信息化时代,会计的职能发生重大转变,记账核算等单纯的信息处理职能给你不断弱化,财务会计信息分析、事前预测、税收筹划等参与战略决策的管理职能不断加强。其他专业资格人员担任特殊普通合伙会计师事务所合伙人等办法出台,越来越多的管理层为财务出身,跨专业跨领域人才需求增多,对会计人员综合能力要求越来越高。另外,面对不断变化的会计准则和会计政策,只有通过不断学习,才能掌握最新知识,完成职能转变,适应社会发展。

会计继续教育结合当前经济社会和会计行业的发展规律,为会计人员持续学习提高保障。在学分方面,相较于旧规定不得少于24学分的要求,新规定要求每年继续教育不少于90学分。其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二,从规定上保证会计继续教育学习时长。

2 事业单位会计人员继续教育存在的问题

2.1 教学内容设置不合理

在事业单位会计继续教育中,存在着教学内容设置不合理的状况,很多教育机构没有积极完善教育教材,导致教材内容已经不符合当前会计事业的发展趋势,严重限制了会计人员专业素养的提升。教材内容的受限,导致教育过程不能够对会计人员的综合能力提升起到实质性的作用。此外,教育方式的运用没有考虑到事业单位会计人员的工作状况,导致教育内容出现与实际情况脱节的现象,不利于提升会计人员的实际问题解决能力,教育内容的缺乏针对性,也会导致会计人员的教育培训知识停留在表面,不能够深入更新自身会计知识与技能体系。……