新媒体环境下高校研究生党支部标准化建设研究

邹靖 何彪

摘 要：互联网时代新媒体蓬勃发展，高校作为年轻群体和知识群体汇聚地，对新媒体接受和运用水平较高，“新媒体+党建”模式在高校基层支部应运而生。研究生党建是高校基层党建工作的重要组成部分，在理解高校研究生培养方案特性的基础上，分析新媒体环境下研究生党建工作的特征，并全面剖析所面临的严峻考验，最后提出相应的推动高校研究生党支部标准化建设的对策建议。

关键词：新媒体;高校研究生党支部;标准化建设

21世纪是互联网时代，近年来，新媒体行业蓬勃发展并迅速融入社会、经济和文化发展的方方面面。2017年6月，斗鱼直播CEO张文明结合自身企业特色所推动建立的“网红党支部”爆红网络。“直播在哪里，党建就推进在哪里”作为企业党建模式的优秀案例，体现了我国企业党建工作的时代先进性，为当前新媒体环境下各行各业党建工作的创新提供了良好示范。高校作为年轻群体和知识群体汇聚地，对新媒体接受和运用水平较高，“新媒体+党建”模式在高校基层支部应运而生。

从“网红党支部”大刀阔斧地开展新媒体党建的创新实践可以看出，在新媒体环境下，新的文化和思想始终处于动态变化之中，紧随而至的复杂话语交织与外来文化的侵蚀始终对党的组织建设存在威胁，企业如此，高校亦如此。高校肩负培养社会主义事业接班人和建设者的重任，在科教兴国、人才强国战略实施中具有举足轻重的地位，在国家建设中发挥着不可或缺的支撑作用。研究生党支部作为高校党的组织体系中最基层的一级组织，本应在高校党建工作中发挥基石作用，但实际往往未得到重视。同时高校研究生培养方案的独特性，是推进党建工作无法避免的阻碍。基于以上分析，文章在理解高校研究生培养方案特性的基础上，分析新媒体环境下研究生党建工作的特征，并全面剖析所面临的严峻考验，最后提出相应的推动高校研究生党支部标准化建设的对策建议，以期推动全面从严治党向基层延伸，支撑加强高校基层党组织建设的现实需要。

一、新媒体环境下研究生党建工作的特征

互联网时代，网络成为高校学生群体获取信息和知识的新来源，但其思想观念和思维方式也受到网络信息的影响。在此背景下，全国各高校也积极推进校园网络化。现阶段，各高校依托新媒体平台和渠道积极开展教学、教研、学生管理等各类工作，研究生培养方案的推陈出新便是其中一例。新媒体环境下研究生党建工作也呈现新的特征，主要表现在以下两个方面：

（一）凝聚力不强呈现原生性

现阶段，高校研究生培养方案具备较强灵活性已成为总体特征，一对一导师制、自主分散学习、异地学习调研等培养机制益处显著，但同时也成为了研究生支部党建工作的掣肘。其次，全日制与非全日制、学士型研究生与应用型研究生的学制区分，也是高校研究生培养方案独有的特性，但进一步加深了团体自然分流的现状，导致团体性凝聚力不强成为“自然现象”。此外，在产学研一体化人才培育模式下，提前离校实习也成为普遍现象，人与“组织”空间分离的客观现实提高了研究生支部党建工作的困难。基于以上论述可知，高校研究生支部凝聚力不强的原因较为固化，体制机制的客观存在使得研究生支部难以破除凝聚力不强的困局。

（二）网络党建工作缺乏创新性

网络环境为高校研究生党建管理工作带来了新的变化，但尚未引起足够的关注，部分支部党建工作者依旧满足于用传统方式开展党建管理工作，停留在表面性的基础管理工作，而未思考借助网络环境优化工作方式与工作内容，按部就班的工作方式难以激发喜欢新奇的“90后”学生党员的参与热情。于学生而言，特别是研究生，他们的主要任务是学习与科研，需面对高压高强度的科研工作，相对而言，他们的时间与精力较为有限，同时他们的政治理论水平和管理工作经验尚且不足，通常情况下只能按部就班地完成日常事务性的党务工作，难以在党建工作方面推陈出新，创新不足影响了网络党建工作的持续有效开展。

二、“新媒体+黨建”模式面临的考验

新媒体对党建工作的影响日益深刻，覆盖范围广、传播速度快、交互性强、资源丰富等特点使得新媒体成为党建工作传播方式的载体，成为基层党建服务的平台，成为支部党员之间沟通的桥梁，但“远程管理”与“隔空交流”难以保障党建工作的有效性与创新性。

（一）“新媒体+党建”模式的制度性难以保障

当前高校党建工作对新媒体的依赖越来越强，由此为研究生党建工作标准化管理带来严峻挑战，管理工作缺乏制度性保障是“新媒体+党建”模式下最为基本的问题，亟待重视与科学解决。需要明确的是，当下社会环境中，新媒体作为新工具与新渠道而融入党建工作中，但并非是完全取代传统的管理方式，也即强调“线上参与”和“线下参与”相结合，并且鼓励以“线下参与”为主，“线上参与”为辅。而在实际工作中，“手机签到”、“线上自主学习”等方式隔断了党员同志之间的相互学习与集体学习机会，制度的缺失使得这种现状被默许。由此导致重要会议与会人数达不到相应标准，组织线下活动而无人参与等问题，最终阻碍了支部党建工作的正常开展。

（二）“新媒体+党建”模式的有效性难以保障

一方面，部分年长的支部党建工作者对网络信息技术掌握水平有限，不能灵活地运用网络技术，也不能针对性学生党员的个性心理需求开展教育引导。另一方面，部分年轻支部党建工作者具备一定的网络信息技术素质，但止步于照本宣科式地建立支部的网站、微信、微博等，未能有机融合学生党员需求与网络技术运用，致使学生党员对相关资讯、学习内容的关注度较低，未起到实质的作用。此外，“新媒体+党建”模式在信息传递方面能够保证及时性，但及时与有效二者之间存在着距离。例如在日常支部微信群管理过程中，人人都可以回复“收到”、“已学习”等，但并非人人把握了信息内容。借助新媒体平台鼓励自主学习，但显然其有效性难以监控。

（三）“新媒体+党建”模式的创新性难以保障

新媒体渠道为党建工作开展带来便利的同时也限制了党建工作的发挥空间，过分依赖新媒体过滤掉了党建活动创新的有效条件。“新媒体+党建”模式下，党建活动的内容主要集中在依托网络平台学习党组织文件、党的路线方针政策、时政内容、专题报告等，这类学习内容理论性强，内在逻辑性强，难以引发学生思想和情感上的共鸣，导致学生党员学习理论知识的积极性不高，对理论知识的把握情况不佳。在形式上不能充分运用互联网的教育手段，创新性不高，针对性不够，均会导致党建工作效果不理想，如此在一定程度上削弱了学生党支部的凝聚力和号召力。

三、新媒体环境下研究生党建标准化的建议

党支部标准化建设的提出是对全面从严治党的落实，突出“全面”与“从严”两个核心，是将现代化管理理念引入党建工作，可理解为是党的建设与标准化的有机结合。新媒体环境下，研究生党建工作尚处于初级探索阶段，诸多环节与内容有待改进，亟待科学的党建标准化建设方案的指导。基于对新媒体环境下研究生党建工作特征和考验的分析，提出以下四点建议。

（一）建立健全管理制度

党建工作标准化，建立健全管理制度是保障。结合当下新媒体环境，建立健全相应的管理制度尤为重要，是研究生党建工作开展的有效保障。首先，应处理好网络开放性与党员纪律性的关系，运用网络新媒体开展党建工作要做好有效监督与正确引导，保证党建内容的客观性、准确性和正确性，发现偏激性的语言、不健康的网络行为应迅速做出反应，努力做到主动应对、保障有力，充分保证党建网络的健康、安全运行。其次，为避免日常管理工作过分依赖互联网，应通过建立健全规章制度，例如建立《研究生党支部会议学习及活动规范》，严格会议及党支部活动考勤，增强党员同志的参与度与纪律性，以保证各项制度运行顺畅;最后应进一步完善党支部档案整理制度，建立党员名册、记录、档案等台账，包括：党员名册、发展对象名册、入党积极分子名册等和党员教育培训记录、“三会一课”记录、党课记录、组织生活会记录、谈心谈话记录、主题党日活动、党员联系服务群众记录等，以及述职评议档案、发展党员档案、党费收缴档案、党组织活动档案、组织关系转接档案等。

（二）加强支部组织建设

党建工作标准化，加强组织建设是根本。研究生党支部必须保证支委健全、同时注重结构优化，如果是学生做支委要注意年级、专业、性别等结构。研究生支部要按高校规定时限进行换届选举，委员空缺时及时补选;确保支委会坚强有力地工作，必须要求支委成员之间分工明确，责任落实，团结协作，认真履行职责，着力提高支委的组织力和领导力。要探索和加强互联网党建工作，扩大党支部在新兴领域的号召力和凝聚力。另外党支部还要严把发展党员入口关，将政治标准作为最重要的标准，严防那些政治上不合格的学生混入党员队伍。

（三）打造服务型党支部

党建工作标准化，打造服务型党支部是要求。加强高校服务型研究生党支部建设，首先应明确其功能定位与终极目标。习近平总书记在全国高校思想政治会议上指出，高校思想政治工作必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。因而，必须紧密围绕高校人才培养的核心任务，强调“以生为本，为生服务”，根据研究学习生活的实际情况为研究生创建更好的组织生活环境和氛围，夯实研究生党员的思想基础，帮助研究生党员解决思想矛盾;其次要不断加强党务工作者的新媒体业务能力和亲和力，打造一个能适应新媒体时代的高校基层党建队伍，不断提高党支部的服务水平;最后要创造条件充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，紧密联系和服务入党积极分子及非党员学生，切实做到为学生服务。

（四）提升党建工作条件

党建工作标准化，提升党建工作条件是关键。现阶段，党日活动主题与内容形式创新较为丰富，往往活动立意鲜明、形式新颖，但是在具体的施行过程中，由于技术手段、时间限制、地点限制或者经费限制等问题而不能达成预期的效果，最终难以广泛推广[4]。要想将研究生党支部活动开展好，不但要保证必要的人财物等硬件条件，也要注重发展适应新媒体环境的党建技术手段，创建一些新媒体平台。因此，高校要注重全方位提升研究生党建工作的各方面条件，以确保高校研究生党支部活动正常开展。

参考文献

[1] 宋世俊，羅燕.“网红党支部”为何走红网络[J].人民论坛，2017（26）：70-71.

[2] 何彪，邹靖.新时期高校基层党支部标准化建设探讨[J].领导科学论坛，2017（09）：57-58.

[3] 郝颖.网络环境下高校学生党支部管理存在的问题及对策分析[J].思想理论教育导刊，2016（12）：145-148.

[4] 刘枫，刘晓琴，李俊蓉.高校基层党支部主题党日创新探索[J].教育教学论坛，2018（50）：20-21.

基金项目：文章系海南大学2018年党建研究项目“高校研究生党支部标准化建设研究”的研究成果，项目编号：hddj037;文章为海南大学2018年党建研究项目“高校基层党支部标准化建设研究”的研究成果，项目编号：hddj036。

作者简介：邹靖（1985- ），女，汉族，重庆永川人，讲师，海南大学旅游学院，硕士研究生，研究方向：思想政治教育;何彪（1980- ），男，汉族，湖北黄冈人，副教授，硕士生导师，海南大学旅游学院，研究方向：标准化党建。