民乐欣赏，让音乐课别具一格

保彪

摘 要：在小学音乐教学中要采用各种独特的教学方法，激发学生的欣赏兴趣，这样才能提升音乐赏析课程的教学有效性。结合生活展开体验、利用乐器感受情感、尝试加入身体动作感受节奏，这些方法都能促使学生提高赏析能力。

关键词：音乐赏析;有效性;小学音乐

引言：俗话说，良好的开端是成功的一半。课堂导入作为小学音乐课堂的开端，对课堂教学而言有非常重要的意义。那么，在小学音乐教学中应该怎样导入新课才能够提高课堂教学的有效性呢？笔者認为可以结合以下几点展开。

一、激发学生学习古筝音乐的兴趣

对于古筝音乐来说，其可以在一定程度上加深学生对传统文化的认识和理解，帮助学生开发大脑、挖掘潜在的能力，促使学生陶冶情操、修身养性，对学生的全面发展具有一定的作用。因此，在小学音乐教学中，为了有效地开展古筝音乐教学，教师应从根本上提高学生对古筝音乐学习的兴趣，尤其对于小学生来说，良好的学习兴趣往往能够达到事半功倍的学习效果。对于小学生来说，其对新鲜的事物都会充满好奇心，此时教师则可以利用古筝的神秘感来激发学生的学习兴趣，并在教学过程中根据学生学习的心理特点来设计合理的教学方案。对于古筝音乐来说，其声音比较独特、旋律比较优美，当触碰到古筝的第一根弦时，学生往往便会感到非常地新奇，也会被古筝独特的声音所吸引，从而增强学生对古筝学习的兴趣。……