信息化背景下中职班主任管理工作创新

2020-01-07 02:14余丽娟
科学咨询 2020年15期
关键词:校园班级班主任

余丽娟

(重庆市黔江区民族职业教育中心 重庆黔江 409700)

大数据、信息化、互联网无时无刻不在影响着我们的生活,如今校园随处可见学生人手一部手机。他们对手机上的各种应用软件非常熟悉。如抖音、快手等小视频APP;微博、微信、QQ等聊天APP的使用非常熟练,甚至可以用“精通”来形容。一些学校为不影响学生的学习,而集中管理学生手机。但是,部分学生存在不同程度的逆反心理,给班主任与学生关系造成了隔阂,不利于培养良好的师生关系,也不利于学生的学习和成长。

一、做到对学生有“三心”

“三心”指班主任要对学生有爱心、耐心、信心。班主任每天除了做好班级常规管理工作,还要深入到学生中,深入了解学生的日常生活,站在学生角度看待问题、思考问题,和学生打成一片。这样,才能真正了解学生,做到对每一名学生心中有数,并建立学生信息台账。班主任随时可以和学生沟通、交流,履行“三重身份”,即学生父母、老师、朋友的身份。班主任在引导学生时,要有耐心。班主任光有爱心是远远不够的,还需要有耐心。在中职学校,学生情况各不相同,部分学生成绩差,违纪更是常事,迟到、早退、旷课已成家常便饭,上网、打游戏、抽烟、谈恋爱、打架等问题层出不穷。当班主任遇到这些情况时,不能对学生大发脾气、谩骂、体罚等。用这种简单粗暴的方式处理学生,将给学生造成更大的心理压力,甚至逐渐产生逆反心理。班主任要平静对待学生所犯的错误。班主任要以学生父母、老师、朋友的身份与他们交流、沟通,并正确引导他们,帮助他们走出思想误区,避免再犯同样的错误。班主任的耐心是在学生心目中建立威信和良好形象的最佳途径,也是形成班级团结力和凝聚力的一剂良药。班主任要对学生有信心,班级中的大多数学生都是人们常说“问题”学生,他们身上多多少少都有些坏习惯、坏毛病。这些学生来学校后,能在短时间改正这些“问题”不太现实。但班主任不能就此放弃这部分“问题”学生,应该去发现他们身上的闪光点和进步点,不断鼓励、激励、鞭策他们继续努力,以便今后取得更大进步。班主任要始终坚信所有学生都具有良好的可塑性,要看到他们的不断进步和改变,着眼于他们的长远未来,引导他们如何做人。[1]

二、用智慧校园平台做好班级管理工作

信息时代方便了人们的沟通交流。通过移动互联网设备我们基本可以不受时间空间的限制,使联系变得更加紧密、快捷、方便。智慧校园通过对在校师生、教务等所有人员的信息,以及各种信息搜集与储存,进行数据优化与管理,为师生们提供更加个性化的服务。比如,班主任想要知道学生在寝室、课堂的表现情况,只要登录智慧校园的管理平台,即可搜寻到相关信息。班主任也可通过平台查看今天食堂会提供哪些丰盛的饭菜。这样的个性化服务,让在校师生的学习与生活更加便利。学生有问题可以第一时间反应给班主任,班主任可以及时通知到家长。从而节省了时间,让班级管理工作变得更加有效。[2]

三、用移动互联网设备开展课余活动

现在很多学生都沉迷于网络世界,中职学生更是如此。班主任应该想办法多开展班级活动,丰富学生的课余生活。班级活动的展开有助于营造良好的班风、班貌,增强教师和学生之间的感情。加强同学之间的情感交流活动,从而有利于提高班级的团结力、凝聚力,提升班级学生的集体荣誉感。班主任可以利用学习软件举办比赛,让学生记单词、练习口语。这样,既能提高学生的学习积极性,又能营造班级良好的学习氛围。班主任也可以通过手机举办摄影比赛,让学生用镜头记录在学校学习、生活、成长的美好瞬间。以此,提高学生善于发现美的能力。在评比时,班主任可以通过智慧校园平台,鼓励家长和全校师生参与其中,充分调动全校每一位学生的积极性。从而促进学生不断学习和进步,让学生得到全校师生、家长的认可。[3]

四、用社交工具开展思想教育

在做好学生常规工作之余,班主任还应帮助学生树立正确的人生价值观念,时刻富有正能量,保持积极、乐观、向上的心态。班主任可以通过互联网向学生推介一些具有正能量的文章,让学生自己去理解,培养学生的分析和判断能力。也可利用点赞、评论等方式,查阅学生是否查看了。班主任也可以让学生通过写心得体会的形式,抒发自己的见解。这样,既能对学生进行思想教育,提高他们的语言表达能力,又能通过朋友圈宣传身边感人事迹,让同学们学会观察生活,发现生活中的美,让学生在观察和发现中不断学习进步。班主任在利用网络资源对学生进行思想教育时,要教会学生辨别是非,提高学生的安全意识和自我保护能力,要帮助学生树立正确的人生价值观念,时刻富有正能量,保持积极、乐观、向上的心态去迎接新生活。

班主任工作很繁琐、辛苦。班主任要学会欣赏学生的优点,包容学生缺点,关心学生的生活。在学生的成长过程中,班主任扮演着极为重要的角色。信息时代带给我们许多便利,班主任教师更要利用好这些网络工具、移动终端,提高学生的学习积极性,全面培养学生的各项综合能力,为学生今后的学习生活打下坚实基础。从而提高我校的教育教学质量。

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