高中语文教学中渗透生命教育的实施策略

张淦

摘  要：随着课程改革的全面推进，教师应当注重将生命教育渗透到教学中，用多元化的教育理念与创新性的教育模式融入更多的生命教育内涵。语文作为高中教学中至关重要的学科之一，有着独特的育人功能，其不仅代表着多层次的教育重任，同时也是学生全面发展和终身发展的基础。在高中语文教学中渗透生命教育，能够使心智处于转变期的高中生更好地完善自己的心理机制和生命意识。文章主要研究了在高中语文教学中渗透生命教育的实施策略，并分析了生命教育的定义与内涵，旨在为今后高中语文教育的实际教学提供参考。

关键词：高中语文;生命教育;实施策略

一、引言

在高中语文教学过程中，教师应当充分将生命教育贯穿学生的整个高中生涯，以提高学生的心理素质和生命意识，使其形成健全、完美的人格。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话，教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己的整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正能手。这指出了真正意义上的教育应当能够做到对受教育者的心灵深处做到触动与启发，进而引起受教育者心灵上的共鸣。因此，教师要以学生的身心全面发展为目标，从多角度、多方面对学生进行生命教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以及自我保护意识，进而形成爱护生命的概念。……