浅谈高中地理教学中劳育渗透的意义与途径

李森

摘 要：教学要随着时代变化不断进行改革，保证教育教学方式满足新时代发展需求。在高中地理教学当中，将劳动与教育相结合有利于学生树立劳动观念，在实践当中学习成长，能够有效激发学生地理学习兴趣，加深对知识记忆。因此，劳育渗透对高中地理教学起着至关重要作用。文章通过重点剖析高中地理教学劳育渗透意义，对劳育渗透途径加以探索研究。

关键词：高中地理；劳育渗透；意义；途径

劳育渗透是指劳动与教育相结合的教学方式，人类历史创造至今，从未停止过劳动，劳动是推动社会进步的根本所在，也是促进社会发展原动力之一。教学中劳育渗透在培养国家栋梁方面发挥着不可忽视作用。高中地理所学内容与自然、人文息息相关，教学方面也具备大量劳育渗透素材可供参考。在高中地理学习中，与劳育渗透理念相结合，培养学生德智体美劳全面发展，为国家培养更多优秀莘莘学子提供保障。

一、高中地理学劳育渗透意义

（一）劳育渗透激发学生对地理学习浓厚兴趣

传统教育方式是老师讲课，传授学生书本知识，单一文字和图片无法激发学生学习兴趣，导致课堂枯燥无味，课堂氛围不活跃。以劳育渗透方式进行授课，让学生直观接触到自然素材，不仅能够激发学生学习兴趣，还会让学生将注意力放在所学内容上，并且亲身经历产生共鸣，加强学生对所学内容的高度记忆，活跃课堂氛围，学生遇到新鲜事物会踊跃发言提问，有效提升教学效率和教学质量[1]。……