争做新时代的小小拓荒牛

2020-01-15 13:20黄友强
广东教育·综合 2020年12期
关键词:特区活动课示范区

黄友强

一、活动目标

1. 追寻深圳特区第一代建设者的足迹,回忆深圳发展的历史,通过深圳“旧貌”与“新颜”的对比,感受社会主义制度的优越性。

2. 传承红色基因,引领少先队员树立爱党、爱国、爱社会主义的坚定志向,弘扬“无私奉献、坚持不懈、开拓创新”的深圳拓荒牛精神。

3. 把拓荒牛精神落实在日常学习和生活中,争做新时代的小小拓荒牛。

二、活动背景

2020年,是深圳经济特区成立40周年,也是深圳建设中国特色社会主义先行示范区迎来纵深推进的关键之年。站在新的历史起点上,朝着新的发展目标前进的道路上,面对赋予的新使命,深圳的少先队员更要深入了解特区的发展历程,感受社会主义制度的优越性,传承红色基因,弘扬特区“拓荒牛精神”,争做新时代的小小拓荒牛,立志长大后成为中国特色社会主义先行示范区的排头兵,成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

三、活动过程

环节一:谜语导入,直奔主题。

男:今天我们给大家带来一个谜语。(出示课件)

女:“一个庄稼汉,事事讲实干。拉车又耕田,从来没怨言。”队员们猜一猜谜底是什么?

(队员们猜谜)

男:是的,谜底是牛。郭沫若也曾在诗歌中这样称赞牛,我们一起来读一读:“花有国花,人有国手,你是中国国兽,兽中泰斗。”

环节二:欣赏牛的图片,说说牛的品质。

女:下面,我们一起来欣赏一组牛的图片。(出示一组牛耕作的图片)

男:谁来说说牛具有哪些为人所称赞的品质?

(队员们自由回答)

环节三:了解深圳40年发展的变化历程。

男:看来队员们对牛都非常了解,那你们认识这头牛吗?(出示深圳市委大院门前的青铜雕塑拓荒牛图片)

女:这是我们深圳市委大院门前的拓荒牛的雕塑,那为什么要把这么一个雕塑放在市委门前呢?

男:这还得从深圳特区的发展历程说起,以前的深圳是这样一座边陲小镇,贫穷荒凉、满目萧条。(背景音乐起,出示在改革开放前,深圳火车站、深南大道、东门等昔日荒凉凋敝的图片)

为响应党和国家建设经济特区的号召,在中央军委的一声令下,两万基建工程兵迅速加入了深圳拓荒者的队伍,他们发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的拓荒牛精神。(出示工程兵在建设特区时的各种场景图片)

女:经过他们的艰苦奋斗和不懈努力,大批标志性建筑物像雨后春笋般拔地而起,基础公共设施、文化教育项目落成使用。(背景音乐起,出示地王大厦、深南大道、人民医院、蛇口港等图片)

男:可以说,深圳的每寸土地都有基建工程兵洒下的汗水,他们为特区的建设做出了巨大贡献,是当之无愧的“牛人”!“拓荒牛精神”就是他们实践的总结、行为的写照和品质的磨砺。为了纪念和存续这种可贵的精神,于是便有了市委大院门前的这座拓荒牛雕塑。(再次出示拓荒牛雕塑图片)

环节四:小结深圳的“牛人”和牛精神。

女:除了基建工程兵,大家还知道哪些群体、哪些人为深圳的发展和崛起做出了巨大的贡献?下面请各小队上台汇报。

(小队分工协作,上台展示课前搜集好的资料、图片和视频)

男:是的,队员们找的资料非常全面,的确,“牛人”不仅仅指的是高瞻远瞩的国家领导人,如邓小平爷爷;也不仅仅指开拓创新的公司总裁,如华为主要创始人任正非;同时包括那些在平凡岗位上默默奉献的人,比如我们刚刚提到的基建工程兵、建筑工人、环卫工人等等。(出示各行业的“牛人”图片)

女:是的,在任何一个领域都有“牛人”!队员们,那你们发现这些“牛人”身上具有哪些共同的精神特质呢?

(队员回答并上台板书)

男:是的,“无私奉献、坚持不懈、开拓创新”是这些“牛人”们共同的精神特质,这也是“拓荒牛精神”的重要内核。

环节五:介绍校园“牛人”和中队“牛人”。

男:2020年,是深圳经济特区成立40周年,深圳的发展离不开上述“牛人”。接下来,让我们把范围再缩小,在我们的校园里、中队内,有没有类似的“牛人”呢?你为什么认为他是“牛人”?请说明理由。

女:下面请每个小队自主讨论推选出一名“牛人”,填写《牛人证》。

(各小队派代表为自己推选的中队“牛人”颁发《牛人证》)

男:让我们再次把掌声送给他们,优良的示范就是最好的说服,让我们向他们看齐,向榜样学习,为“牛人”点赞。

(全体队员为他们竖起大拇指)

环节六:我们是未来深圳的拓荒牛。

男:作为新时代的接班人,我们可以为未来深圳的发展做些什么呢?

(队员自由回答)

女:是的,作为一名少先队员,我们应该从我做起,从点滴小事做起,发扬“吃苦耐劳、坚持不懈、开拓创新”的拓荒牛精神,争做新时代的小小拓荒牛。

男:下面,有请大队辅导员讲话。

师:亲爱的队员们,在本次少先队活动课中,你们表现得很“牛”!课前分工协调,广泛搜集材料,活动中各小队讨论热烈,积极分享,由远到近,向我们展示了一大批“牛人”的风采,相信通过本次活动课,队员们对深圳拓荒牛精神有了更深入的了解。

深圳的过去,我们无法参与,但是,深圳未来的发展和建设,必定有我们的身影!红色精神代代相传,优良传统常学常新,让我们积极传承红色基因,发扬“拓荒牛精神”,為深圳建设中国特色社会主义先行示范区和祖国的现代化建设贡献自己应有的力量!老师坚信,你们一定会成为社会主义先行示范区的小小拓荒牛,长大后成为未来深圳的“牛人”!

女:时势在我,催人奋进!让我们一起来合诵诗歌《拓荒牛》,让拓荒牛精神时刻激励着我们奋勇前行!

资社硝烟夜未央,便挑犁铲战洪荒。

空枪不放唯憨劲,野蟹敢尝无典章。

拍地槌敲惊世举,竞标浪激弄潮商。

凡夫只说田单勇,破阵凭谁比我强。

男:请大队辅导员带领队员们呼号!

(呼号略)

女:肩负着时代赋予的责任与使命,承载着师长的期待与重托……

男:让我们争做新时代的好队员,争做新时代的小小拓荒牛,共同为先行示范区的建设和发展加油助力!

女:退旗,敬礼!

(奏退旗曲,全体队员敬礼)

男:“做新时代的小小拓荒牛”——深圳市盐港小学献礼深圳经济特区成立40周年少先队活动课到此结束。

四、活动小结

本节少先队活动课,在队员自主活动的基础上,将少先队活动课与信息技术、综合实践融为一体,使整个活动过程在庄重仪式中不乏生动活泼。通过特区旧貌与新颜的图片和视频的鲜明对比,队员们更加具体直观地感受到特区的今非昔比,从而更加深刻地体会社会主义制度的优越性,体会“拓荒牛精神”的来源、含义和价值。从深圳“牛人”到学校“牛人”再到中队“牛人”,队员们的视角由远及近,发现“牛人”并不是高高在上、遥不可及的,他也可以是身边的榜样,是可见可学的,一步步地内化了这种“吃苦耐劳、坚持不懈、开拓创新”的“拓荒牛精神”,并从中受到了强大的精神感召,进一步明确了自己作为新时代好队员的光荣使命和神圣的责任,用“拓荒牛精神”激励自己以更加高昂的斗志、积极的姿态投入学习和生活中,争做新时代的小小拓荒牛!

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