大数据背景下高校实训室的信息化建设与管理

关 恒，邢艳娣

(哈尔滨职业技术学院，哈尔滨 150081)

大数据时代的到来，为高校实训室的信息化建设与管理带来了新的发展机遇与挑战。如何利用大数据所带来的机遇实现实训室的信息化建设与管理，已成为众多高校亟需深思的重要问题。深入探究大数据背景下高校实训室的信息化建设与管理很有必要，它能够充分发挥实训室应有的效能，从而推动高校的可持续发展。

1 大数据的概念

大数据本身是一个较为抽象的概念。通常来说，大数据是指无法在有限时间内用常规软件工具对其进行获取、存储、处理的数据集合。实际上就是那些超过传统数据库系统处理能力的数据。从目前来看，大数据主要有以下四大特征：第一，数据量大；第二，种类多；第三，价值低；第四，高速处理和响应。

2 依托大数据技术建设高校实训室的必要性

高校要想在大数据背景下为社会培养更多高素质的新型应用型人才，就必须建设完善的实训室。近年来，各大高校在实训室建设上已经取得了不小的成效，但仍然存在各种问题，例如，管理信息化水平不高、信息化建设水平不高、实用价值较低、技术滞后等，这不利于实现培养新型应用型人才的目的。高校在建设实训室的过程中，必须依托大数据技术，使实训室能够具备一定的扩展性、普适性及前瞻性。

2.1 优化整体性能，改进实用功能

大数据技术的运用，不仅能够优化实训室的整体性能，还能够改进实训室的实用功能，充分发挥实训室应有的效能，强化学生的动手操作实践能力，为后续工作奠定良好基础。

2.2 丰富教学内容，强化科研能力

教师可以指导学生进行模拟实操，开拓学生眼界，强化学生各方面的综合能力，避免空洞理论带来的模糊认识。教师还可以利用实训室的先进设备开展科研工作，以此强化自身的科研能力，以便能够更好地教授学生。将大数据技术科学合理地应用于高校实训室的信息化建设中，可以打破传统授课方式带来的弊端，不断提高学生的动手操作实践能力。

2.3 促进管理升级，深化标准管理

依托大数据技术，可以促进管理升级，深化标准管理。通过大数据，管理人员可以有效控制每台设备的入库。要想将大数据技术更好地应用到高校实训室的信息化管理中，管理人员就必须及时更新理念，不断充实自己，做好所承担的工作。

3 大数据背景下高校实训室建设的要求

3.1 需要具备多种能力

在高校实训室建设中，需要具备的多种能力包括数据储存能力、云计算能力、云服务能力、数据采集能力等。此外，要想实现项目管理，还需要借助数据处理和云服务平台。

3.2 需要为学生提供一定的计算资源

高校需要为学生提供的计算资源包括大数据实验的计算资源、实践分析的计算资源等。此外，要想实现良好的实践环境，还需要借助云计算平台。

3.3 需要充分掌握相关专业学科的特点

高校要根据自身的学科特点，在教学实践中有效利用云计算技术，在此基础上综合各个学科的应用过程，结合专业实践方法提升教学效率和教学质量。只有这样，才能为学生提供一个良好的实践环境，从而帮助学生更好地学习。

4 高校实训室信息化建设与管理策略

高校实训室建设本身就具有广泛性，管理上也比较困难，基于此，要想确保高校实训室信息化管理的高效性，就必须制订行之有效的方案。当前，随着我国科学技术的高速发展，现代化的教学内容也随之增多，这就对高校实训室提出了更高的要求。如果高校仍沿用传统的管理手段，是无法提升实训室管理水平的，在大数据背景下，高校要充分利用信息化教学，运用多媒体辅助教学设备提升学生的学习兴趣。及时革新实训室的管理手段，完善与教学相关的规章制度，确保实训室各个环节都能够有序开展。

4.1 建立健全实训室日常管理制度

一方面，高校管理层要根据当前实训室的类别，制订好相关的管理制度。另一方面，高校还应当定期升级实训室的设备，了解设备的运行状况，然后再根据每台设备的实际情况开展后续的维护、保养工作，同时提前清除将要发生的故障隐患，以达到防患于未然。

4.2 加强实训室管理人员技能培训

由于技术的不断升级，要求管理人员必须具备较强的动手操作实践能力和扎实的理论基础知识，这样才能确保高校实训室的有效运行。一方面，高校应当积极引进大量的专业人才。另一方面，高校应当组织现有的管理人员参加各种专业培训活动，使实训室管理更加标准化、规范化。

5 结语

深入探究大数据背景下高校实训室的信息化建设与管理具有重要意义。通过浅议大数据的概念，分析依托大数据技术建设高校实训室的必要性，如优化整体性能，改进实用价值；丰富教学内容，强化科研能力；促进管理升级，深化标准管理。同时，概述大数据背景下高校实训室信息化建设的要求，如高校实训室建设需要具备多种能力，高校实训室建设需要为学生提供一定的计算资源，高校实训室建设需要有效掌握相关专业学科的特点。具体阐述大数据背景下高校实训室信息化建设与管理的方案，如加强技术引进和资金投入力度，充分重视实训室建设，优化实训室整体性能；建立健全实训室日常管理制度，提高信息化管理水平；加强实训室管理人员技能培训，提升管理人员综合能力。只有这样，才能真正提升高校实训室信息化建设与管理水平，从而让学生学有所长，为他们的后续工作奠定良好基础。