红色基因代代相传家国情怀生生不息

2020-01-20 02:43李贤花
山西教育·管理 2020年1期
关键词:解放军学校学生

李贤花

党的十八大以来,习近平总书记曾多次强调,面对意识形态领域日益错综复杂的形势,要不断加强党对意识形态工作的领导,巩固全党全社会思想上的团结统一,久久为功,为中华民族伟大复兴提供有力支撑。为了更好地传承红色基因,厚植爱国主义情怀,晋中市榆次区羊毫街小学结合城市发展历史和现状,明确提出“责任、先行、爱国、担当”的教育目标,构建以爱国主义教育为中心的核心思想,形成理想信念、热爱家乡、国防教育三点成面的格局,倡导小学生“从小学习做人”“从小学习立志”“从小学习创造”。

一、坚定理想信念

1.全员参与学校管理。在学校管理中,羊毫街小学坚持践行以党员带班、教师值班、大队委学生执勤为主,学校全员管理为辅的模式。学校按照团省委要求,定期召开少代会,由大队委制定议程,学生自己组织,邀请辅导员、家长代表参加。同时,定期进行换届选举,大队委成员按照自愿报名、民主评议、现场竞选的方式产生,让所有学生都有机会参与学校管理。

学校设有红领巾监督岗、红领巾广播站、红领巾服务岗等岗位,让学生主动参与学校管理,充分发挥他们的主人翁精神。每天清晨,身穿红马甲的值日生引导着上学路队,广播室传出孩子们银铃般的童声;课间活动,他们不断提醒同学们轻声慢步靠右行;眼保健操、广播体操和课外活动时间,也都有他们的身影。学生们在各自的岗位上,忙碌着、收获着、成长着。

2.队员节日筑牢根基。为深入贯彻落实习近平总书记“用实际行动把红色基因一代代传下去”“从小事做起、从身边事做起,努力争做新时代好队员”的要求和勉励,增强少先队员光荣感和组织归属感,学校在中国少年先锋队建队纪念日的当天,组织开展了“争做新时代好队员———集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动。在庄严的仪式中,每个学生都感受到身为少先队员的光荣与责任;红色旗帜飘起来,让星星之火点燃学生的心田;纪念日下午的歌咏比赛中,进行军歌、校歌、队歌联唱,同学们用实际行动把红色基因代代传承。

3.大型活动培养情怀。2017年6月1日,学校承办共青团晋中市委、晋中市教育局、晋中市少工委举办的“喜迎十九大———我向習爷爷说句心里话”主题队日暨“城市文明少年行”活动启动仪式。启动仪式包括为一年级的孩子佩戴红领巾的环节,鲜艳的红领巾在每个孩子心中播下了红色种子。“我们感谢伟大的中国共产党”“敬爱的习爷爷,我们爱戴您”的声浪一浪高过一浪。通过这样的活动,我们让爱国情怀深深扎根在学生的心里。

4.德育教育系列化。学校以“中国梦”为主线,以社会主义核心价值观为主导,开展了德育系列活动,包括道德讲堂、朗诵比赛、征文比赛、书法绘画比赛和“红领巾相约中国梦”主题活动。通过这一系列活动,师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是“中国梦”的本质含义。

二、丰盈家乡教育

最美的道路,在脚下;最真的教育,在身边。羊毫街小学利用综合实践研学旅行活动,带学生们走进身边景点,包括榆次老城、常家庄园、太谷“鑫炳记”文化园、百草坡植物园、晋中博物馆等等,让学生感受到悠久的历史和深厚的文化底蕴,进而产生热爱家乡的情怀。

1.遍览文化古迹。学校组织学生去参观榆次老城、常家庄园等文化古迹,学生在这里看到了砖、木、石的三雕艺术,感受到了中国古建筑的艺术之美;参观渠家大院度、量、衡博物馆,了解中国古代度量衡的产生、发展历史,认识度量衡在社会发展中的重要作用;探访茶道遗址,追寻茶路文明,熟悉万里茶道路线及历史意义,感受晋商文化的博大精深,领悟晋商精神的丰富内涵,体会到了家乡人民的聪明才智和奋斗精神。

2.观赏人文景观。学校带领孩子们参观祁县红海玻璃文化艺术园、太谷“鑫炳记”文化园、醋博园,走进民营企业,感受企业文化。同时还能了解产品的历史、制作工艺,参观产品的制作流程,并亲手制作太谷饼。这样的研学旅行不仅丰富了学生生活,还锻炼了他们的动手能力,拓宽了他们的社会视角。

3.走进自然园区和文化展馆。双休日,学校带领学生走进百草坡植物园和晋中博物馆、图书馆、科技馆。置身于美丽的植物园,观赏了千亩银杏林,不仅认识了品种繁多的植物,还学会阅读无字书;走进晋中博物馆、图书馆、科技馆,既观赏了优雅大方、厚重质朴的历史文物,也触摸到了日新月异的现代榆次。博古通今以明志,读万卷书,行万里路,多样的研学形式增强了同学们热爱三晋、热爱家乡的情感。

三、创新国防教育

1.国防教育,彰显特色。近年来,学校将国防教育作为学校特色,从规划到实施都提出了明确的要求。学校集中全体教师的智慧,开发了一套符合学校国防教育特色理念的《我像解放军》校本教材,有系统、分层次地对学生进行国防教育。“我像解放军”国防教育校本课程共有11课,分别是:第一课绿色长城;第二课我像解放军,爱国爱人民;第三课我像解放军,纪律要严明;第四课我像解放军,队伍要齐整;第五课我像解放军,坐姿要端正;第六课我像解放军,写姿要标准;第七课我像解放军,读书要认真;第八课我像解放军,走姿要精神;第九课我像解放军,站姿要如松;第十课我像解放军,争做活雷锋;第十一课军训生活,走进军营。让学生能够从思想意识、仪容仪表、行为习惯等方面,按照解放军的标准,严格要求自己。随着校本课程的落实,学校将国防教育贯穿于教育的全过程,形成全员参与、全面实施的工作局面,有力地促进了办学特色内涵的进一步拓展。

2.五道风景,点亮校园。走进羊毫街小学的大门,能感觉到强烈的国防教育的气息。一进校门,“争做五星好少年,五道风景我最美”的LED大屏上滚动显示着文明少年的名字,激励孩子们做文雅知礼好少年;走进楼厅,映入眼帘的是“我像解放军”国防教育日常规范评比栏,鼓励每个班级创建优良班风;走进楼内,文化长廊以“我知道、我能行”两条线,普及国防教育知识,激励孩子们做爱家爱国小军人;教室门前,每个中队以国防教育的人名、地名、战役名命名,勉励孩子们继承革命传统,缅怀革命先辈;走进教室,课桌上五姿要求贴在醒目处,鼓励孩子们养成良好的行为习惯,争做文明守纪的好少年。

3.军、校共建,筑牢根基。在校内全面展开工作的同时,学校主动与驻地部队开展了丰富多彩的军民共建活动,这使得我们在共同推进工作发展之余,军、校感情日益深厚。每学期初,学校邀请部队官兵深入班级对孩子们进行为期一周的“坐姿、站姿、走姿”的军事训练,让孩子们真正感受到自己就是一个“解放军战士”,自豪感油然而生。部队领导在每年的教师节、“六一”节都要来学校慰问师生,学校师生在每年的元旦、“八一”建军节都要到驻地进行慰问,为官兵献上精心排练的节目和慰问品。我们还组织学生到军营体验军营生活,感受军人作风,增强钢铁长城意识。在国防教育的春风中真正结下了“军爱民,民拥军,军民鱼水一家人”的深厚情谊。

随着国防教育的开展,学校先后荣获“国防教育先进单位”“国防教育十佳示范校”等荣誉;被共青团山西省委、省少工委命名为“少年军校体验教育基地”;连续被评为晋中市国防教育示范校、全国国防教育特色校。一个个奖杯、一张张奖状的背后,我们看到了一批批茁壮成长的羊小少年,在爱国教育耳濡目染中,他们用实际行动将红色基因传承。

学校的爱國主义教育,既要寻找到历史的源头,又要体现鲜明的时代性,这就要求我们必须转变观念,与时俱进,不断改革和创新爱国主义教育的方法和手段。只有这样,我们的爱国教育才能真正根植于孩子的内心,才能生生不息、代代相传。这既是一种责任,也是一份历史使命。榆次区羊毫街小学的全体师生会带着热爱祖国的初心,不断奋进。

(作者单位:晋中市榆次区寿安里小学)

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