我的“劝学篇”

杨孟平

书包装矿石，悔！

在求学生涯里，我们都经历过太多分离，重新分班、转学、毕业、升学等，我们都不得不和同窗分离。但是，有一种更让人感到无奈甚至无力的同窗分离：上周五你们还一起背着书包放学回家，下周一却被班主任告知，某位同学决定不再上学了，想出去打工，或者家里不支持他上学，觉得读书没有什么用。

我来自四川省大凉山的一个小山村，坐落在半山腰的家，离最近的学校也要走上两个小时，离县里的高中更加遥远。我们山里有很丰富的矿产资源，皮球大小的矿石就能卖几十块钱，也正因为此，我目睹了很多孩子为了眼前利益而放弃了学业。他们把书包里的书全都拿出来，只为腾出更大的空间来装矿石，换钱。

在很小的时候，我就常常经历这种让人无奈又无力的分离。年少时的离别好像非常云淡风轻，即便他不会再来和我一起玩耍了，我也还是得完成功课，铃声一响就迈进教室;年少时的离别也让人感觉沉重，因为每天和我一起上下学的好朋友今天不会再出现了。所以每当遇到有同学辍学，我都会感到惋惜，不希望再经历这样的离别。

在县城里上高中的堂哥戴副眼镜，说话方式给人感觉很不一样，还能给我讲很多故事，但是他只有寒暑假或者国庆长假才会回来，所以小时候我也决定要上高中。“路途再远，读书是前途;矿石再近，不能背一辈子”，父亲一直这样教导我，无形中更加坚定了我好好读书的信念。

终于，我通过自己的努力，以年级第一的成绩，成为镇上第一批考上市重点高中的学生之一。然而在初中的三年里，我一直在经历着那种无奈又无力的离别，我们班级人数从62人变成了40多人。

刚到市里上高中的时候，还为自己是镇里年级第一而沾沾自喜，但我慢慢发现，周围的同学不仅学习成绩比我好，而且全面发展，琴棋书画都略懂一二。和同学们存在的差距让我第一次感受到了乡村和城市的区别，认识到了自己视野的局限。别无他法，唯有加倍努力，才能跟上别人的步伐。功夫不负有心人，2015年高考，我成功通过“励志计划”（高校专项计划）进入到华东理工大学学习。

第一次来到向往已久的大城市，我被高楼林立、灯火辉煌的大上海震惊了，眼前的繁华与家乡的贫苦、落后形成鲜明对比。然而还没来得及和家人、同学分享所有的新奇，就读于计算机专业的我就在学业上遇到了大问题。上大学前，我基本没有接触过电脑，不知道怎么编程，也很难理解计算机内复杂的逻辑，课业压力让我感到非常吃力。

一次偶然的机会，我在微信上和初中辍学的同学聊天，他对大学生活充满了好奇和向往，“不会的话就多花点儿时间嘛，还是羡慕你们上大学的，我现在每时每刻都在想，要是当时接着读书，是不是至少不会成天起早贪黑做苦工了。”昔日同学的一番话让我感触良多，面对学业上的困难，我没有理由放弃。在不懈努力下，我取得了优异的成绩，多次获得国家励志奖学金、优秀奖学金、上海医药雏雁励志明德奖学金等，成功保送成为本校人工智能方向硕博连读研究生。

读书有用

从大凉山来到大上海，两个地方在教育、经济、文化等各个方面，都有着很大的反差。我意识到，对所有像我一样出生在深山里的孩子而言，读书是黑暗中的一线曙光，是悬崖边的一株小草，只有努力走出大山，才能改变家庭、改变家乡的命运。所以我决定，要把自己的见闻和经历与家乡的孩子分享，反驳“读书无用”，让更多家庭和更多学生相信“读书有用”，希望通过自己的努力，让孩子们坚持学业，减少辍学。

从大一寒假开始，我就回到高中母校和县里的中学，与学弟学妹分享大学生活的点滴以及自己在读书方面的经验，把自己的见闻、体会和感受分享给学弟学妹，鼓励他们坚持学业、努力读书。

“总有人能够走出去，总有人会成功，只要我足够努力，那个人就应该是我！”每每我在高中宣讲会上说出这句话时，所有同学都会投射出很坚定的眼神，那是一道道希望的光。

在县里中学我遇到一位学弟，因为成绩一直跟不上，家里经济也有较大的困难，一度想要退学出去打工。私下和我聊天的时候，我发现他其实有很强的学习意愿，只是心里一直想着家里的事，就失去了继续下去的信心和决心。我告诉他，在大学有很多的兼职机会和很好的奖学金政策，可以自给自足。听完后他放下了顾虑，全身心投入学习，毕业后考上了大学，成绩名列前茅，业余时间参加各类兼职，偶尔还能补贴家用。

听了分享座谈后，不少同学给我写了明信片。“To be better，Im the best.” 一个即将参加高考的同学用简短的英文表达出要变得更好的决心，为实现自己的梦想坚持奋斗。

在我的不断坚持努力和逐步影响下，家乡更多人开始相信“读书有用”，其中，有原本不想读高中，但经过努力顺利考上高中，正在冲刺理想大学的堂妹;有立志考到上海并不惜补习一年，成功被華东理工大学录取的学弟;也有下决心学习一门技术更好在社会上立足的辍学表弟

灯，以科技为“芯”

2019年暑假，不再是一个人，我和学校“心灯”实践团队，带着前端科技产品VR一体机、无人机、智能车等，来到大凉山昭觉县。我们一行共12名本、硕、博成员，涵盖工科、理科和人文科学专业，我们跨越2220公里，希望能够让孩子们在体验前端科技产品的同时，激发他们对知识和前沿技术的兴趣。我们希望以科技为“芯”，点亮孩子心中的那一盏灯。

在宣传报名的时候，小孩子听到有VR一体机、机器人、无人机，争先恐后地在报名表上写着自己的名字，还吵着闹着要立马就看。我告诉他们，第二天早上9点准时开始，哪知道很多小孩子6点多就起来在活动中心等我们了。孩子们不仅感受着前沿科技设备带来的新奇，还对其中原理充满了好奇，“我要设计一款机器人，能够帮妈妈做所有的家务”“我要造无人驾驶汽车，让爸爸的腰椎病好起来”“我要造火箭，去太空探索”孩子们感受到科技的奇妙后，大声喊出了自己的梦想。“带着问号来，带着句号走。收获知识，收获科学！”一位小朋友课后用力地在纸条上这样写。

在前往悬崖村的路上，我遇到了两个让我印象很深刻的小男孩，一个6岁，一个7岁，7岁的刚上一年级。他们拿着木头燃烧完的炭，用心地在地上写着字，哥哥边写边教自己的弟弟，丝毫不在乎脸和手上都已经沾满了炭灰。这一幕让我很感动，我后悔没有带更多的东西，便把包里仅有的两支笔给了他们，并告诉他们要好好读书。两个小孩不约而同又非常坚定地点了点头，和我击掌说：“卡莎莎”（彝语：谢谢你！）。

爬上悬崖村后，我遇到了悬崖村的老师，从她眼神中可以看出，能够将知识传播给孩子们，她觉得很自豪。给她体验了VR一体机的神奇后，她便让我们去给悬崖村的孩子们也体验一下。在孩子们赞叹时，她一直在旁边讲解着。看到孩子们眼中的好奇，以及对其中奥妙知识的向往，我忘记了攀爬2000多级钢梯的疲惫，只觉得不负此行。

责任编辑：马春梅