大学生自尊与亲密关系: 关系信念的中介作用

杨梦涵 陆润豪

摘 要 为探究大学生自尊与亲密关系的联系及其内在心理机制，本研究采用自尊量表、内隐关系理论量表、关系评估量表对463名大学生进行问卷调查。结果显示：（1）大学生自尊、成长信念和亲密关系质量之间存在显著正相关关系;（2）大学生自尊对亲密关系质量有正向预测作用;（3）成长信念在大学生自尊与亲密关系质量之间起部分中介作用，而宿命信念不起中介作用。因此，研究揭示了大学生的自尊既能直接影響亲密关系，又能通过成长信念对大学生亲密关系产生影响。研究结论对于帮助大学生群体建立积极健康的亲密关系，从而形成爱的品质、获得心理社会性成长具有一定现实意义。

关键词 大学生;自尊;亲密关系;关系信念

分类号 B849

DOI： 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2020.01.004

1 引言

亲密关系（intimate relationships）是人际关系中至关重要的一种，广义上包含了亲情、爱情、友情等，在人们的生活经历中有着举足轻重的地位（Miller， Perlman， & Brehm， 2007）。亲密关系与人类与生俱来的归属和爱的需要有关，亲密关系的形成能够满足人类的这些需要（Perlman， 2007）。大学生群体正处于埃里克森理论中“亲密对孤独”的发展阶段，形成爱的品质是大学生最为重要的心理发展任务之一。因此，本文中探讨的亲密关系主要指大学生情侣间的恋爱关系。显然，一段亲密关系能否满足个体归属与爱的需要，帮助其获得爱的品质从而促进个体心理发展与这段亲密关系的质量密切相关。为此，探索影响大学生亲密关系质量的相关因素对于帮助大学生群体在恋爱过程中获得健康的亲密关系体验和心理成长均具有现实的指导意义。……