互联网时代的真相谜踪
——解读影片《网络谜踪》

□ 魏诗云

站在互联网时代的巅峰浪潮上，受信息工程师父亲影响的新锐电影导演阿尼什·查甘蒂有着90后网生代的敏锐知觉，他不断寻找着数字媒体与电影艺术的平衡点。伪纪录桌面电影《网络谜踪》正是阿尼什·查甘蒂在超过25次的短片创新实验之后拍摄的首部电影作品。影片以“网络寻女”为主题，借助不同操作系统的电脑桌面、摄像头、在线视频、短信等多元的电子视觉表现形式，触发身处互联网时代的观众的电子感官，用冷静客观的科技手段触摸现代人的情感世界。

一、为叙事做“加法”

作为一部悬疑片，《网络谜踪》的内核是比较传统的亲情故事。如果按照以往传统的电影叙事手法，该片未必会带来太大的惊喜。而《网络谜踪》能够在传统剧情中脱颖而出，除了因为流畅的结构和清晰的脉络，更重要的是导演在叙事上做的“加法运算”。原本简单的叙事内容就好比是枝干，导演全程使用熟悉但又陌生的表现手法，借助电脑界面以及电子视频画面等充满互联网气息的表现手段，为原本简单的枝干开枝散叶。其实，早在2013年，美国恐怖电影《巢穴》便运用了以视频、社交媒体界面来进行叙事的表现方式，《网络谜踪》并非首创。其后，《解除好友2：暗网》《网诱惊魂》等几部影片也都使用了类似的表现手法。而《网络谜踪》区别于以上几部影片的一大特点就是其多元化的视听呈现。在电影中，电脑桌面、文件夹、短信、视频语音通话、直播、社交平台、视频网站等充满科技气息的界面都是电影叙事的重要工具。从十几年前的老式Windows系统操作界面一直延续到现在的苹果系统，不仅横向调度了电子资源，也纵向延伸了科技变迁。此外，导演也在电影制作人员名单中加入了一种全新的岗位——屏幕摄影总监。因为该片后期电子屏幕的制作工作已经远远超越了传统意义上的剪辑，后期“加法”艺术是全片制作的重心。

从叙事角度出发，影片从一开始就没有交代坐在电脑前操作电脑的是谁，观众从一开始一无所知的状态跟随电子屏幕了解了主角的家庭与故事前景，慢慢跟随影片的界面进入了男主角的认知视角。观众可以跟随男主角的电子屏幕视觉展现，窥视男主角的生活，为男主角与女儿失联感到感同身受的担忧，跟随男主角的电子屏幕一起上网搜寻线索，同样的画面呈现出来，观众可以站在男主角的视角来认同男主角的猜测，比如在男主看到其弟弟与女儿的短信之后，和男主角一样认为男主角的弟弟很有可能就是凶手。而这种主观视角又可以使观众快速跳脱出来，从屏幕中分析出男主角分析不出的线索，获得另一层观感体验，感受推理的乐趣，加强观众的浸入式体验。

二、给表演做“减法”

作为一种艺术，表演带领观众去探索对角色的理解与创造的所有内心活动。影片只能给观众提供角色那些“形于外”的方面，而无法把演员那些“诚于中”的方面同时展露无遗①。演员的台词、肢体或表情未必能与观众达到共鸣，一些非常细微的内心情绪表现既需要演技精湛的演员来用心呈现，也需要有同样艺术感受能力的观众来接受，因此这种细腻的细节之处成了演员与观众之间一道无形的隔阂。比如，影片《网络谜踪》全程给演员的镜头全都是以手机摄像头或电脑摄像头画面为主，并且镜头也偏少，观众很难直接从演员的表情去分析每一个细微的内心表现，这其实原本会为电影的呈现减分。但是《网络谜踪》独特的电子桌面式呈现为演员的表演提供了一种删繁就简的新方法——输入法呈现。例如在电影的开端，男主角与女儿的短信聊天中，男主角鼓励女儿“爸爸会为你感到骄傲”，之后男主角又在输入栏输入了“妈妈也会为你感到骄傲”，片刻过后又删除掉。这表现了男主角自从妻子过世之后在与女儿的沟通之中时常处于犹豫状态，总是在聊天过程中刻意回避“母亲”这个敏感话题，展现父女之间的心结，为后面父亲通过网络搜索全面了解女儿埋下伏笔。如果没有电子屏幕输入栏中的打字、停顿、删除、重新输入的过程，单纯靠演员的表情表现，在当下观众肯定无法直接感受到“母亲”这个父女之间的敏感话题，而只能在看完全片、了解剧情的走向后再回过头来看父亲的惆怅表情，从而理解这一惆怅的来源。“输入法呈现”心理状态的方式在影片中有多处应用，包括父亲以为女儿逃学出去露营埋怨女儿，在输入栏中一口气输入了大量责怪的话语，思索片刻之后又全部删除，细致地表现了父亲急切关怀女儿，但急切中又小心翼翼维护父女关系的细腻心情。这样的呈现方式可以说是为演员的表演方式做了巧妙的减法，却又输出了表演所无法呈现的信息，为影片的整体结构提供了更加清晰的轮廓。

三、在信息时代搜寻真相

“searching”是该片的原名，表达的是网络信息时代赋予“寻女”故事的新含义。在《网络谜踪》中，所有的情节和细节线索都离不开网络的“搜索”。无论是电脑的文件夹资料、视频网站、直播网站、网络社交、邮箱等，处处都展现着信息时代信息资源的便捷。正如麦克卢汉所说的“媒介即人的延伸”，信息时代人们的感官被科技的进步所推进和扩大，视觉听觉等各项感官被无孔不入的信息所充斥。正如影片中所呈现的，信息时代的便捷带来了更快更高的效率。男主角可以通过信息和邮件与所有人进行即时的沟通，当了解了调查警官的姓名之后，可以第一时间了解关于这个警官的资料、获奖情况与日常资讯；当搜寻到女儿失踪的相关信息时，可以第一时间传送给警官；当不知道女儿社交平台密码的时候，可以通过社交网站平台的注册账号邮箱一层一层地往回倒。然而，这样的信息便捷时代有其两面性，信息的便捷与共享带来了种种问题。一是无处安放的隐私。就如影片中所呈现的，花费不同的价格便可以在网上获取他人的电话等更多信息；偷偷安装监控，便可以在他人不知情的情况下监视别人的生活细节、一举一动。二是网络暴力的伤害。影片中，男主角在焦急等待女儿失踪线索之时，还要受到网友的嘲讽，甚至将其做成表情包，成为网友戏谑的谈资与工具。女儿的网友为了博取眼球，随意捏造女儿召男妓的谣言，男主角愤怒地前去理论将其打伤，反而受到网友的指责，一时流言四起，将父亲再一次推向了舆论的风口浪尖。网友不曾关心这位父亲正承受着亲生女儿可能遇害的悲伤，只知哪儿有话题便往哪儿发挥所谓“才华”。三是当今网民，特别是网生代青少年的孤独感。虽然网生代从小获取信息的渠道多种多样，看到与了解到的世界是开阔和多元的，但他们的内心未必是与之成正比的，他们很可能是孤独的。失去母亲同时又与父亲沟通不到位的女儿，尽管在物质条件上是足够丰富的，但她缺少关爱，害怕孤独。于是，她向叔叔索取大麻来麻痹神经，在网上直播自己，与不认识的人聊天，以此获取存在感。与她相对立的是作为凶手的警官儿子罗伯特，他从小在母亲的溺爱教育之下成长，同样也渴望爱、害怕孤独，但是他在母亲的溺爱之下变得逃避，不懂得责任是什么。因此在失手犯罪之后，他理所当然地认为母亲会摆平一切，选择不去承担任何后果。无论是男主角还是警官，两位儿女分别以受害者和犯罪者的身份出现在影片之中，突出了信息时代下，两种教育的失败之处带来的两种极端后果。前者心存善良，仍值得拯救；后者则是教育失败下的最大牺牲品。

四、结语

在这个信息多元的时代，究竟什么是值得搜索的真相？或者说，搜索的目的究竟是什么？它既是人与人之间的真正联系，即情感，也是真与假、错与对的对立与矫正。搜索既是一种手段方式，也是导演阿尼什·查甘蒂给这个信息时代标记的一个标签。

注释：

①颜纯钧.电影的读解（修订版）[M].北京:中国电影出版社,2006:263.