高校辅导员开展思想政治教育工作的问题与对策

梁 辰

（湖北水利水电职业技术学院，湖北 武汉 430205）

习近平总书记在党的十九大报告中提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”。青年兴则国家兴，青年强则国家强，在新时期下强化青年学生的思想政治教育，特别是强化他们对“理想信念和道德情操”的认知践行对实现中华民族伟大复兴的具有非同寻常的意义。它不仅关系到高校思想政治工作重要的历史使命和时代责任，而且关系到提升青年学生的综合素质。因此高校要坚持把立德树人作为中心环节，紧紧抓牢思想政治教育这条主线，通过辅导员一线思政队伍引导新时代青年大学生努力成长为能堪当民族复兴的时代新人。

与此同时习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。因此高校辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，辅导员的一言一行潜移默化地影响着广大学生的思想观念、价值判断和道德情操，对于培育和践行社会主义核心价值观具有不可替代的作用。高校辅导员展开什么样的思想政治教育，如何用先进思想政治教育去影响、熏陶和教育广大学生是我们必须去思考去解决的重要问题。

1 辅导员加强高校思想政治教育工作的重要意义

思想政治是高校育人体系的重点，旨在引导大学生树立正确的价值观、人生观和世界观，辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，要组织好大学生日常思想政治教育活动，管理好大学生思想政治教育工作，为其今后学生产生强烈的使命感和责任感，主动承担个人责任和社会责任，反省自己的思想行为，纠正自己的价值观偏差，强化自己的基本素质，为实现中华民族伟大复兴梦而贡献力量。因此，高校辅导员加强开展思想政治教育工作具有十分重要的意义。

2 辅导员在思想政治教育工作中存在问题分析

1）工作缺乏专业性。在我国的高等院校中，专业高校辅导员多来自其他非思想政治教育专业，这在一定程度上会给辅导员指导学生思想政治教育工作造成实际的困难，没有一定的思想政治知识积累，专业化程度不高，工作方法和程序主要依靠在实践中摸索，缺乏理论支撑，很难真正有效引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2）工作缺乏创新性。随着新媒体的快速发展，很多大学生都利用新媒体来获取各种信息，并且大学生已经成为新媒体的主要使用群体。在新媒体中蕴含有相当海量的信息，并且信息的获取方式也相当的边界，让大学生的知识面与信息量都得到快速的增加，让高校辅导员很难再依靠过去那种自身经验知识与内部的优势来开展思想政治教育工作，缺乏一定的创新性。

3）工作缺乏耐力性。高校辅导员的日常工作内容多、杂、碎，承担的责任重，心理压力大，这也养成了一些辅导员在处理工作的过程中会产生负面的情绪，久而久之就会对其工作失去应有的耐性。尤其是在对学生进行思想政治教育工作的过程中，大学生的思想越来越多元化和复杂化，对传统的教育方式越来越抗拒，学生对思想政治教育的认同越来越低，这些都让辅导员投入了更多的时间和精力，同时也对辅导员的能力和水平提出了更多的要求。

3 积极推进辅导员思想政治教育工作的对策

1）合理优化高校辅导员队伍，从职业化走向专业化。《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》中指出：“鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向职业化、专家化方向发展”。因此高校为更好地开展思想政治教育工作，首先需要构建合理的高校辅导员队伍，引进专业化辅导员人才，加强辅导员之间思想政治管理经验的交流，定期举办研讨和沙龙活动，使其在思想碰撞中产生新的思维。其次建立专业化思政培训平台，以此推动辅导员队伍从职业化向专业化发展，提升辅导员的综合能力。通过培训交流、科研立项、进修考察等诸多形式，提升辅导员学习专业知识、提升思政能力的机会。最后高校要在思想政治教育工作中不断提升辅导员的作用，将其思想政治学习成果与职业能力相关联，督促辅导员思想政治理论学习，使其以良好的素养为引导，建立一支政治水平高、业务能力强、作风正派严的思政辅导员队伍，继而帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观。

2）以文育人、以文化人，以点带面创新思政工作发展。高校校园文化建设是大学生思想政治教育工作的重要内容，优秀的校园文化能够有效引导大学生接受价值关联的熏陶。高校辅导员应抓好校园文化建设，一方面结合本校实情，以政治文化为灵魂、道德文化为基础、学术文化为核心、文体活动为助推，深入开展校风建设，加强文化素质教育，精心设计校园文化活动，充分发挥微博、微信等网络新媒体在校园文化建设中的新阵地作用，指导学生社团发挥自我教育、自我管理和自我服务功能，切实营造出理想信念坚定的校园文化氛围。另一发面加强红色基因文化融入大学生日常思想政治可进一步拓宽高校思想政治教育的内容。红色基因所承载的共产主义理想信念、爱国主义情怀、艰苦奋斗的精神内涵拓宽了高校思想政治教育工作的思想理论支撑，全国各地多元的红色理论包含着广泛的红色内涵和价值追求，为思政课堂提供了实物论证。因此高校辅导员应该利用红色基因所带来的思想政治教育感染力，进一步创新高校开展爱国主义教育、理想信念教育、实践能力教育的方式方法，进而坚定青年学子的理想信念和陶冶他们的道德情操。

3）整合多方资源、完善保障机制，提升思想政治工作吸引力

一方面高校应将专职辅导员及专职思想政治教师一起组成思想政治教育工作队伍，将教育资源予以多方整合，进而合理分配。并结合新时代大学生的特点创新管理理念，为学生打造良好的育人环境，使思想政治教学质量得到有效提升，从而将高校辅导员发展为一线教学者，为思想政治教学工作提供多样的实践平台。另一方面高校应切实完善保障机制，维护思想政治工作队伍的利益，从不同方面加大对辅导员的关心，在实际工作中创造专业学习和岗位晋升的机会，注重辅导员队伍的合理流动，不断更新和优化辅导员队伍。对于优秀的辅导员要大胆提拔使用，充分发挥思想政治工作队伍在高校建设中的重要作用，提升思想政治工作吸引力。

4 结语

高校辅导员身处人才培养的第一线，应不断地加强对中国特色社会主义理论体系的学习，牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持用科学理论武装头脑，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，真正意义上开展大学生思想政治教育工作，成为大学生健康成长的指导者和引路人。