扬时代主流之风 立核心价值之魂

滁州市琅琊区教体局/

炎热的暑期，老师和学生却常常在社区出现，他们或是在路边弯腰拾捡垃圾，或是在红色主题馆凝神倾听讲解，或是举办诸如“骑行安全从头开始”“滁州文明十六条” 等主题的绘画比赛……虽正处高温，但滁州市琅琊区23 所中小学校和37 个社区结对共建的公益活动正在有序开展，66 名志愿者教师和12 名心理健康教育专业志愿者走进社区，协助社区开展未成年人思想道德建设活动。

一直以来，琅琊区秉持“为祖国培养合格的社会主义接班人”的初心，把社会主义核心价值观融入德育全过程，努力做到以树人为核心，以立德为根本。

与时俱进 强化责任为育人

2020 年是滁州市创建全国文明城市决胜年，大街小巷都有着文明创建的浓郁氛围。作为琅琊区未成年人思想道德建设领导小组14 家成员单位的牵头人之一，教体人迅速进入“未成年人思想道德建设”的决战状态，以只争朝夕的精神和务实认真的态度，统筹做好疫情防控与未成年人思想道德建设工作。

2020 年伊始，新冠肺炎疫情让孩子们的寒假按下了“暂停键”。“假期太长，开始线上教学是好事。但是要细致摸排贫困生和特殊家庭学生，把关爱和援助送到位，确保线上教学一个都不能少。”琅琊区区委书记余成林说道。

关爱须出实招。为确保“线上教学”不遗漏一个孩子，全区学校共摸排因特殊情况无法正常在线学习的学生22 名，采取“送设备、送流量、送信号、送技术”等方式，为这些家庭送去流量，更换网络设备。

“学校开始上课真的太好了！孩子在家自由接触网络和电视的时间太长了，要及时地把孩子们的心拉回来。”拥有学生家长和琅琊区政府干部双重身份的谭女士说道。

家长都感到困惑的事情，老师怎会不放在心上？

想家长之所想，急教育之所急，各校紧锣密鼓地组织线上“思政课”资源。紫薇小学、清流小学、扬子路小学等校联合推出“滁英之声”红领巾少年广播站，开设“微队课”；结合“我们的节日——清明”组织开展未成年人“网上祭英烈”等系列活动；滁州四中王其侠等20 名心理健康教育老师自发成立“阳光心苑”疫情防控心理辅导志愿服务队，开通“24 小时热线心理危机干预热线”，为全区未成年人提供心理援助。实验幼儿园对于“最美逆行者”子女，发起“你们放心，孩子我来陪！”暖心关爱行动，录制温暖陪伴睡前故事82 期。滁州一幼开设了以“抗击新冠，珍爱生命”为主题的特色课程，共制作了17 节内容。解放小学搭建线上“五润课堂”，推出32 期课程，激发广大未成年人的爱国情怀，培育社会责任感。工农小学充分利用线上教育平台，开展“我们的节日——元宵节”“线上升旗仪式”“三八节——我给妈妈献爱心”“学雷锋主题观影”“播种绿色的梦想——植树节”等主题活动。

潜心教育 大力改革为树人

“学校是未成年人思想道德教育的主阵地和主渠道，而良好师德师风建设则是立德树人的首要保证。”琅琊区政府区长周冬梅说。

2019 年以来，琅琊区青少年活动中心持续加强区属各校少先队辅导员队伍建设。组织全区100 名少先队辅导员分层次进行岗前培训，召开专题工作交流会。组织82 名少先队辅导员参加全区少先队辅导员说课大赛、职业技能技巧大赛。成功申请“安徽地方传统文化融入少先队的研究”“社会主义核心价值观融入少先队教育的研究”2 个省级课题，收集少先队工作案例和论文100 余篇。承办全省少先队辅导员大赛，全省32 名选手参赛，琅琊区50 名少先队辅导员赴赛观摩。

复课后，琅琊区教体局随即创新推出“师德考核云测评”，以“多维度”“全覆盖”“重隐私”“易操作”为指导原则，让全区1926 名教师及2 万余名学生和家庭参加打分。经过测评，全区1455 名教师得分高于98 分。

用考核规范教师言行，用榜样引领教师进步。琅琊区启动首届“三名”工程，采取全员参与竞选的形式，差额评选出琅琊区25 名“名教师”、15 名“名班主任”和6 名“名校长”，区教体局为他们颁发荣誉证书，并通过媒体对社会公布，全面接受社会监督。“参加这次评选，我们经过了很长时间的学习、梳理、研究、反思等准备，再加上现场比赛交流，我们的综合素质以及教育管理能力都有了很大的提升。”参评班主任陈老师说。琅琊区教体局局长李志介绍，实施琅琊区“三名”工程的核心意义是实现“三个维度”的目标。一是壮大全区优秀教育人才队伍，促进教育人业务素质整体提升；二是发挥名人效应，为广大教师树立身边鲜活的榜样；三是持续强化琅琊教育人才的激励与培养力度，不断提升教师综合素养，为擦亮“学在琅琊”品牌提供有力的人才保障。

师资力量雄厚，育人实力就强。各校继续推动社会主义核心价值观“三进”（进教材、进课堂、进头脑）工作，编印《社会主义核心价值观读本》。围绕“立德树人”主线，开展系列主题实践活动。举办滁州市“迎七一·童心向党” 等大型文艺展演活动3 次、“向国旗敬礼”等活动2 次。开展道德模范和身边好人进校园主题活动3 次。组织开展全区第六届校园文化艺术节系列活动和乡村学校少年宫展演活动。滁州二小、扬子路小学等学校组织学生通过制作手抄报的方式，倡导文明用餐方式。滁州五中21 名师生作为全国唯一一支初中代表队参加模拟“两会”全国峰会，获“最佳提案奖”“最佳调研报告奖”等多项殊荣。校园内外，广泛开展文明交通、垃圾分类、文明家庭、志愿服务等行动，强化未成年人文明行为习惯养成。滁州市紫薇小学的同学们精心创作的绘画版“滁州文明16 条2.0版”——“醉翁之意在文明”，画面唯美，易懂易记，2020 年7 月16 日被中国文明网于首页报道。

打造品牌 彰显特色促提升

在人生每一个有意义的时刻，琅琊的孩子们都会收到来自领导、老师的关怀和鼓励。孩子返校复课，校长们送上了温情脉脉而又激情满满的寄语；孩子们要中考了，班主任会为孩子们送上鼓励加油的寄语，同学之间会留下真诚的祝福。琅琊区委书记余成林在2020 年“六一”儿童节看望孩子们时，充满激情地说：“今天的你们生活在一个伟大而又充满希望的时代，是幸福的孩子。希望你们都要珍惜来之不易的清洁卫生、安全有序、宁静美好的学习环境，珍惜老师、家长和所有关心你们的人为之所付出的努力和汗水。懂得珍惜才会充满动力，才会怀着一颗感恩的心珍惜时光、自觉劳动、努力学习。”

在有爱的环境中，校园教育活力被激发。区属文明校园创建参与率100%，创建省级文明校园4 所、市级文明校园11 所，区二小等3 所学校正在申报全国文明校园。相继打造滁州一小“百年涵煦”、滁州二小“两韵校园”、滁州五中“轻负高质”、滁州三中“静下心来做读书人”、工农小学戏曲演唱、清流小学足球运动等特色文化校园。解放小学“拉钩钩志愿服务项目”为全省首创，试点建立少先队荣誉激励体系。琅琊区未成年人心理健康辅导中心探索“3+2n”心理健康延伸体系，为未成年人心理健康网络建设提供新途径。每年6 月，区属中学、小学、幼儿园会为青少年、儿童举办开笔礼、成人礼等传统古礼体验活动，不断增强未成年人的文化自信。

在有爱的校园里，师生们的爱国主义情怀被发掘。先后打造了“一校一品”、阶梯式成长激励体系、千人以上参加的少先队活动同课异构教研、少先队活动说课大赛、少先队辅导员职业技能技巧大赛等近10项具有琅琊特色的少先队工作品牌，每学期按计划开展活动。24 所公民办中小学成立了红领巾广播站，广播栏目有新闻直播间、先锋故事会、科学加油站、歌曲开心点等十多个类别。先后举办琅琊区爱国主义读书演讲比赛、琅琊区第六届校园文化艺术节、琅琊区首届少先队文明礼仪风采展示、琅琊区少先队庆祝建队70 周年、琅琊区少先队辅导员“双十佳”现场评选等大型活动，赢得社会广泛的关注和好评。