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2020年9期
教育文汇(综合版)
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聚焦●传真
扬时代主流之风 立核心价值之魂
鸠兹德育论坛:一个未成年人德育工作品牌
春风化雨 育人无声
——记蚌埠第一实验学校教师曹淮鲲
庐江县农村青年教师实现“安居梦”
管理●育人
把普通高中数学课程改革引向深入
——对我省普通高中数学学科实施新课程新教材的若干思考
建设特色文化 塑造育人品牌
——六安九中特色文化建设实践与思考
创新主题班会 培育中学生国家认同感
浅谈“家校联合”推进网络安全教育
教研●教学
教研工作群要有“教研味”
探究多元表征在小学数学教学中的创新应用
文本解读如何“知人论世”
“自育自学”理论指导下的学生自主阅读策略探究
从提升语文素养入手改善数学“后进生”
经历计算过程 提升运算能力
例谈习作教学的在场性、切己性和延伸性
——由《送福》作文教学实践引发的思考
巧用“徽商传奇”提升地理课堂魅力
——以人教版《地理》八年级上册《交通运输》为例
在词汇课教学中将绘本与教材融合的实践探究
校园●文化
莲荷盈盈
卷首
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程
教育发展江淮行
金安区