小学数学课堂教学模式创新初探

赖均铭

【摘要】随着我国新课程改革不断深入，小学数学教学中各种不同的教学模式逐渐呈现出来，怎样使教学方法得以改善，并使小学数学的课堂教学质量得到提升，值得教师不断探究与分析.

【关键词】小学数学;课堂模式;创新

创新教育是基于新课改背景提出的一种教育新理念，在小学数学课堂教学当中应用创新教育理念，有利于培养小学生的数学创新思维和创新能力，从而为其全面发展奠定坚实基础.因此，在对小学数学课堂教学的改革中，教师应尝试并积极融入创新的教育理念，并在这一理念的指导下，强化课堂教学的创新性，只有这样，才能不断提高学生的创新能力，使其获得更好的发展.基于以上，本文便对“自主探究”的这一创新教学模式结合以“梯形面积的计算”教学为例展开分析.

一、激活学生的数学思维

在该环节当中，主要落实的教学任务有：激活学生在知识结构当中已有的观念、激发学生的学习积极性.在数学知识的学习与理解当中，主要是取决于小学生已经构建起来的知识结构，凭借其自身已有的知识体系、经验积累，对所学新知识进行理解、建立知識体系的架构.但是在教学实践当中我们不难发现，虽然学生已经有了足够知识，但是却不能自如运用，对其原因分析来看，在于小学生无法从既有知识体系当中去灵活提取和运用积累的知识.为此，教师应通过设计有引导性的教学活动，启发其知……