在“马克思主义理论研究和建设工程”中定位和提升方法论教学

田建华 苗秋实

摘 要：马克思主义社会科学方法论是社会科学方法论发展史上一种真正独立、科学而完备的具体的社会科学方法论。社会科学方法论是充满魅力的课程，社会科学方法论教育教学的设计和实施需要在人的现实活动和生存状态中理解人本身，在生活世界中进行思考和建构，这种真正源于生活的统一性思想仍是国家强盛、人民幸福的精神条件，它将实际地参与生活世界的创造性发展和进步。

关键词：马克思主义与社会科学方法论;感染力;提升

马克思主义社会科学方法论为人提供一种切实而高远的人生意境，同样也为我们走出困境提供着理论智慧。马克思主义社会科学方法论课程的自由向度和审美之维昭示了一种内在超越，不竭创造的人生意境，并要以这种人生态度表达人类对生活价值信念与自由解放的追求。马克思主义社会科学方法论课程更要从生活深处引出理想，植根于对现实生活的终极关怀，为当代中国人提供超越现实生活的理想境界。进而言之，要能被认可、接受和践行。

一、进一步明确方法论课程的学科归属

马克思主义与社会科学方法论属于研究生思想政治理论课，是文科类研究生的公共必修课。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。同时也要看到，面对新形势新任务新挑战，有的地方和学校对思政课重要性认识还不够到位……