我国灾难护理学教育现状

李丽媚

（肇庆医学高等专科学校，广东 肇庆 526020）

近年来，世界各地灾难性事件频繁发生。2001年美国9.11事件，2004年印度尼西亚9级地震引起的巨大海啸以及2008年汶川8级地震等等，均造成大量的人员伤亡，财产损失。如何发展灾难医学和救援医学，提高人类应对灾难的能力，减少灾难带来的损失，对于灾难区域的重建，日益受到全世界人民的关注。护士在灾害预防、灾难现场紧急救援及灾后康复等救援医疗活动中起着重要作用。如何发展和完善我国的灾难护理教育，建立适合我国国情的灾难护理教育体系，是目前我国广大护理工作者必须思考的问题。

1 灾难护理学的概念

灾难护理学又称灾害护理学，作为灾难医学与救援医学的重要组成部分，目前已逐渐发展形成一门独立的学科，但起步较晚，目前还没有统一概念。我国根据灾难护理的发展现状将灾难护理定义为：是研究在各种自然灾害和人为事故所造成的灾害性损伤条件下实施紧急护理学救援、疾病防护和卫生保障的一门学科。灾难护理学是一门预防灾害事件、灾难现场的紧急救治、灾后康复等卫生服务的科学，是介于灾害学、救援医学、临床医学与护理学之间的学科。它既需要多学科介入，也需要相关学科在灾害护理学方面的融合与应用。

2 开展灾难护理学教育的意义

我国平均每年由于自然灾害造成死亡的有20 000人。随着社会经济的迅猛发展和人类活动的日益增多，自然灾害的发生率还持续不断地快速增长。……