翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用研究

王然

摘要：翻转课堂教学模式作为一种新的教学方式，能够激发学生的兴趣，发挥学生的主体性，使学生的学习效果进一步提升。为了加强高职英语教学的质量，应合理的结合翻转课堂模式。本文对翻转课堂概念进行了概括，阐述了翻转课堂模式的意义，并且分析了高职英语教学中翻转课堂教学模式的应用，包括视频设计、课堂教学以及教学评价三方面的应用。利用翻转课堂教学模式为高职英语教学带来了有效的支持。

关键词：高职;英语教学;翻转课堂

引言

随着新课改的推进，高职院校的英语教学也有了新的要求，更加重视培养学生的英语学习能力以及实际应用能力，教师在进行英语教学的时候应合理地利用翻转课堂教学模式，将教学的任务完成。翻转课堂教学模式能够激发学生的学习兴趣，加强教学效果，使学生的主观能动性提升，达到更好的学习效果，因此，应在英语教学中有效地利用翻转课堂模式。

1翻转课堂概念

翻转课堂指的是课堂内外时间重新分配，主体为学生，在这种模式下，教师在教学中不讲授新的知识，学生需要独立地在课前进行学习，教师提出问题，使学生在探讨下将问题解决。课后让学生进行相应的总结和评价。翻转课堂模式使教师与学生、教学模式等都发生了改变，是一种现代教学形式。

2翻转课堂教学模式的意义

传统的教学中，教师通过单词和句型等内容的讲解让学生通过记忆来学习英语，这种教学模式难以提升学生的实际应用能力，而翻转课堂教学模式下，学生的学习空间和时间不受限制，能够通过自主学习来掌握知识，当学生遇到了问题的时候，可以向教师进行求助，激发学生的学习兴趣，加强了学习的效果。翻转课堂教学模式采用的是多媒体技术，学生能够借助多媒体技术更加自由地进行学习，不受到限制，同时能够利用更加丰富的学习资源，提高了学生的学习效率。

3高职英语教学中翻转课堂教学模式的应用方法

3.1视频设计中的应用

高职英语翻转课堂教学中，为了加强教学的质量，教师应对课内和课外时间进行协调，利用课余时间让学生观看一些英语实践能力提升的微视频，在设计视频内容的时候，应确保内容的实用性，使学生能够从中学习到更多的内容。首先，应保证视频内容的形式的多样化，将教学内容进行延伸，教师可以结合自己的经验给学生设计带有英语故事阅读的内容，使学生在观看视频的同时锻炼自己的表达和理解能力。其次，应保证视频内容符合学生的水平，结合学生实际情况来选择内容，避免难度过大，对学生的学习热情产生影响，造成翻转课堂教学效果减弱的情况。

3.2课堂教学中的应用

在进行高职英语课堂教学的时候，教师应将翻转课堂理念与教学工作有效结合起来，体现出学生的主体性，加强学生的实践应用能力，使高职英语教学的效率全面提升，为英语教学工作提供更好的条件。首先，教师应对学生的情况进行全面的了解，在这个基础上明确教学的目标，结合学生的情况开展教学，一般高职学生包括两类，分别为普高毕业生以及中专职高生，由于两类学生的英语基础能力不同，为了保证英语教学的效果，教师需要对学生的差异情况进行了解，还应对不同学习程度的学生进行有效地引导，使学生能够具有自主学习的意识，在英语学习中主动地进行思考和探究，这样学生能够逐渐形成良好的习惯。同时，教师应加强与学生交流互动，激发学生的学习兴趣，使学生的自主学习能力有所提升。比如，教师可以结合学生学习中的难点内容，进行深入的讨论，使学生分组进行思考讨论，将问题以视频形式展示出来，这样可以加强学生的理解，还能够激发学生的兴趣，使学生能够将问题解决。另外，教师在布置作业的时候，可以通过线上的方式来进行，通过线上作业，学生能够观看视频，并且进行场景模拟，与教师进行线上沟通，这使教学的效率得到了提升。

3.3教学评价中的应用

翻转课堂教学模式的应用作用能够体现在课堂教学中，在评价中也发挥了有效的作用。在应用中，翻转课堂教学模式的优势包括：首先，在评价方面上，教师应采用多元化的评价方式来对学生的学习情况进行评价，比如教师评价、学生自评以及互评等，使学生能够了解自己的问题，并且将问题改正。其次，在教师阶段性测评中，教师通过课堂检测来对学生进行评价，结合学生对知识的掌握情况进行分析，合理地开展评价，能够发现学生的问题，利于教师对学生进行客观的评价，并且具备教学设计的依据。通过教学评价，教师能够对教学进行改善，使教学更加适合学生的情况，同时也为学生的学习提供了有效的帮助。在翻转课堂教学中应用中，教师能够进一步的了解学生的水平，对教学进行调整，优化教学内容和方式，使学生在英语学习中提高自己的英语实践能力，使高职英语教学的整体质量提升。

结语

高职英语教学应重点培养学生的英语知识实践应用能力，使学生在学习英语的過程中，发挥自己的主观能动性。通过翻转课堂教学模式的应用，学生能够产生更多的学习兴趣，在课堂上进行主动地学习和思考，通过与教师、学生的互动来完成学习任务，教师可以结合多媒体技术来帮助学生进行学习，使教学发挥出更好的效果。

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