让孩子被世界温柔以待

朱继文

2020年，当期盼已久的农历新年即将来到，我们做好了一切准备去享受假日、享受生活，然而一切戛然而止。是谁，有这样强大的力量让众人在同一时间改变了自己的计划和行程？它就是新型冠状病毒。

人类发展到今天，我们已经取得了许多成就，但是在自然面前，我们依然是个蹒跚学步的婴儿，这个世界还有太多未知。作为教师的自己又真正懂得多少呢？我们的教育仅仅停留在教孩子如何自我保护就够了吗？答案当然是否定的。

大自然和大社会就是我们最好的老师，疫情面前，人人都要接受自然的教育，走进社会的课堂。做一个深度学习者和深度思考者，才能教孩子学会生存这个人生课题。

当我们思考新型冠状病毒感染的肺炎从何而来，又因何而快速传播时，或许能获得一些启示。兵来将挡、水来土掩的教育已经不能适应当今世界的发展，我们必须要有前瞻性的教育才能让孩子具备与世界和平共生的能力。

作为人类要有共同体的意识，这个共同体是人与人之间的共同体，更是人与自然的共同体，是生命共同体。大自然是一个整体，而人类只是其中的一部分，我们的教育应立足如何教育儿童用智慧去造福社会、造福自然、保护地球的生态平衡，而不是无限的索取和占有。

敬畏之心。美国气象学家爱德华·罗伦兹早已经用蝴蝶效应告诫我们，自认为强大的人类在大自然这个巨人面前是如此的渺小。因此，不要轻视一草一木，不要轻视一条小虫、一只蚂蚁……它和我们同享一个地球，和人类有着千丝万缕的联系。