中职语文阅读教学中德育策略探究

李守荣

[摘           要]  对每一阶段的学生而言，他们都必须具备一定的语文知识，通过语文知识可以增强他们对祖国语言文字的运用熟练度，提高语文素养。而在现代化的教育革新背景下，语文教育并不仅仅是为了让学生学习一些基础知识，教师还需要考虑到语文这一学科的特性，根据语文的学科教学内容进行德育渗透，促进当前德育的顺利展开，帮助学生形成良好的道德品质。根据语文学科的教学内容，在展开德育的过程中，最适合利用阅读这一部分的内容展开德育渗透，所以谈谈在当前中职语文阅读教学中如何开展德育。

[关    键   词]  中职;语文;阅读教学;德育;策略

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2020）29-0188-02

在中职学校的教学过程中，学校可能会更加注重培养学生的专业技能，让学生未来可以更加适应社会的实质性需求，因此在教学过程中，各种技能的培训是教学重点，但是，中职学生本身年龄较小，他们在这一阶段并没有形成完整的人格，很容易受到外界的影响，如果在这一阶段忽视了对学生的德育，可能会导致学生形成错误的思想，对学生的成长产生不良的影响。因此，在当前的中职学校教学中开展德育是尤为必要的，而基于中职学校所展开的各类学科，语文这一学科是开展德育的最好途径，因为语文学科本来就是一门基础性学科，而且在语文阅读里面有丰富的文学作品，这些文学作品里面所产生的不同思想都是存在差异的，所以教师可以以文学作品为基础，对学生进行德育，让学生形成正确的三观。……