老师，请问您吃好了吗

周子然

到某中学参加一场教学成果发表会，结束后用餐，承办学校贴心地安排学生帮忙收拾会场，其中一个学生向着用餐的老师们走过来，他的任务是帮老师们处理餐盒。“吃好了吗？”学生向一位老师开口，随即收走用后的餐盒。一个接一个，同样的问句，没有称谓，语气听来也不客气。我从远处听着，直到自己也被这句话惊吓而回神，正思忖如何告诉这个学生以更有礼貌的语言表现出助人的行为，他已转向下一个老师，继续用相同的语气问：“吃好了吗？”

这学生有错吗？我返校后想了很久，很明显学校安排服务的学生，让在场老师用餐后不必自行整理，是为了表现对老师的尊重和体贴，但为什么反让人感到如此不舒服？我认为学生并未发现自己的表达有何不妥，所以他反复地使用相同的说法执行任务，但省略了对人的称谓，缺少了“请问”“您”等词汇，让人感觉不到提供协助的善意。

或许这样的语句在生活中已司空见惯，根本无须大惊小怪，但正因为这样的语言表达越来越成为常态，才值得我们思考消失的称谓、省略的礼貌背后，所隐藏的令人担忧的生活教育。仔细听现在孩子与父母、师长的对话，言语中逐渐失去长幼的礼节与尊重，父母、师长慢慢将自己与孩子间的关系定位于“朋友”，似乎说话的礼貌也变得不重要。其实多数的学生并非真的没礼貌，而是不知道如何表现礼貌，若是老师或家长不能在生活中适时教导，甚至认为言语表达并不算什么，学生学到的便是多余的礼节，是错把“无礼”当“率真”的言语表述方式。……