改写,尊重原著为要

2020-04-10 06:47栾娟
初中生世界·九年级 2020年2期
关键词:范进中屠户伙计

栾娟

技法指点

改写,就是在忠于原作内容的基础上,通过改变文体、语体和叙述角度等,进行“再创作”。它不仅有助于培养同学们的文体意识,提高写作能力,还有助于同学们更深入地把握原作。改写常见的形式有:改变文体,如将诗歌改写成散文,将小说改写成剧本;改变语体,如将文言文改写成现代白话文,把书面语改写成口头语:改变叙述角度,如将第一人称改成第三人称,将顺叙改为倒叙、插叙等。改写的第一要务是尊重原著,不能背离原著,这就要求同学们下笔前,深入体会原著,把握其内容和精神,还要注意行文的协调,注意避免人称不统一和情节上的混乱。

原文呈现

范进中舉之胡屠户听闻喜讯

地点:胡屠户的肉店里

人物:胡屠户,胡屠户的儿子,店里的伙计

(胡屠户接过顾客递来的银子。胡屠户的儿子正在打理新到的猪。一伙计在案板上剁肉。)

胡屠户(边看银子边说):您慢走。

伙计:老爹,听说你那个女婿一早起来就去卖他们家那只老母鸡了,你怎的不施舍他点银子帮他度日?

胡屠户:你管那么多干吗?我没来由给那没出息的送什么银子,我又不像张府上那些老爷有那么多银子。

(一邻舍飞奔而来。)

胡屠户:呦,乡邻。我这有最新鲜的猪肉,来两斤?

邻舍:胡老爹,你家女婿中举了!

胡屠户:你可不敢唬我,我的拳头可不长眼睛。

邻舍:真的!多少人都往他那奔了,好像张府的老爷都准备往那边去了。

胡屠户(把刀往案板上一剁):不要再说笑了!癞蛤蟆怎么能吃到天鹅肉!你们再哄我,我可不高兴了!

(一群邻居经过肉店门口,嚷嚷着范进高中了。)

胡屠户(面露喜色,对儿子说):快!快!去屋里取五千钱来,我那贤婿果真中了举了!

一位客人:胡老爹恭喜啊,您先给我切二斤肉,我要急用。我给您这现银怎样?

胡屠户(转头向伙计说道):先给我切点!我要去看我的贤婿!这几日我是日思夜想,早料到今天是大喜的日子,还不赶紧去看看?有了贤婿老爷,我以后还用得着卖这点肉?

(儿子提着五千钱走来。)

客人:哎,先给我切点肉啊!

胡屠户:儿子,你看好店。伙计,你招呼客人!我先去沾沾我那贤婿老爷的风光!

伙计:好嘞!

客人(嘟囔):真是一人得道,鸡犬升天!

(胡屠户携钱、提肉,一路小跑,奔向范进家。)

【综合点评】

小作者根据《范进中举》的某些情节,创编了胡屠户在听闻喜讯后的种种反应,基本符合原著中的人物形象。但某些地方处理得还不够到位,如对范进中举消息真实性的确认、确认后对乡邻的态度等,还是应遵循小说中人物的特点,将其老练、圆滑的性格表现出来。

【升格指津】

改写时,不论是改变文体,还是改变叙述角度,都应以“尊重”为第一原则。理解、把握原著的内容和精神,贴合人物形象来编写情节,这是一定要注意的。

佳作出炉

范进中举之胡屠户听闻喜讯

地点:胡屠户的肉店里

人物:胡屠户,胡屠户的儿子,店里的伙计

(胡屠户接过顾客递来的银子。胡屠户的儿子正在打理新到的猪。一伙计在案板上剁肉。)

胡屠户(边看银子边说道):您慢走。

伙计:老爹,听说你那个女婿一早起来就去卖他们家那只老母鸡了,你怎的不施舍他点银子帮他度日?

胡屠户:那畜生不专心养活老娘和老婆,倒尽把银子往水里扔。我没来由给那没出息的送什么银子,我又不像张府上那些老爷有那么些银子。

(一邻舍飞奔而来。)

胡屠户:呦,乡邻。我这有最新鲜的猪肉,来两斤?

邻舍:胡老爹,你家女婿中了举了!

胡屠户:你可不敢唬我,我的拳头可不长眼睛。

邻舍:真的!多少人都往他那奔了,好像张府的老爷都准备往那边去了。

胡屠户(转向儿子):我自去看看,你先照顾好店,莫要耽搁了往张府送肉。

(胡屠户离开肉店,过了一会儿大步跑回来。)

胡屠户(对儿子说):快!快!去屋里取五千钱来,我那贤婿果真中了举了!我就说他才学又好,品貌又佳,就是当官的老爷也没有他那样体面的相貌!我自己也觉得女儿有些福气,迟早要嫁与一位老爷,今日看来果真不错。

一位客人:胡老爹恭喜啊,您先给我切两斤肉,我要急用。我给您这现银怎样?

胡屠户(转头向伙计说道):来!给他切点!顺便给我切一斤!我好久不见我那贤婿,这几日是日思夜想,正好今天大喜的日子,也再去看看。你也是知道的,我家里一贯的规矩,谁有困难了肯定不遗余力地帮助,何况我这贤婿这次还是高中了老爷!

(儿子提着五千钱走来。)

胡屠户:儿子,你看好店。伙计,你再去剁点肉,带着钱,我今天也去沾沾我那贤婿老爷的风光!

伙计:好嘞!

(胡屠户携钱、小伙计提肉下。)

【综合点评】

修改后的剧本,将笔墨聚焦于胡屠户,通过他对范进前倨后恭的称谓,前后不同的态度,刻画了胡屠户嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗势利的个性;借助富有暗示性的语言“你可不敢唬我,我的拳头可不长眼睛”“往张府送肉”等,为情节的发展埋下伏笔。剧本在尊重原作的基础上,生动再现了社会的世态炎凉,侧面展现了封建社会后期,读书人因科举成败所导致的不同命运。剧本保留了原作讽刺的意味,值得大家学习。

【小试牛刀】

选取一则古代寓言,用现代汉语改写成一篇小故事。

提示:

1.细心体会原作,不要改变主要内容和寓意;

2.不要逐字逐句翻译,可适当发挥想象,增添必要的细节;

3.将原文附在改写的文章后面。

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