“返璞归真”回教材“点线面”式探本源

章薇薇

教材上看似很基础的例题与习题，加以变式与改编、延伸与拓展，就能成为中考题。平时我们在解决问题时，若能做到举一反三，触类旁通，透过习题寻找蕴含在里面的基本结论、基本图形、基本模型，定能大大縮短我们的解题时间，提高思维敏捷度。