口腔综合保健预防儿童龋齿的效果评价

李倩 张贺

【摘 要】目的：探究分析口腔综合保健预防儿童龋齿的效果。方法：2018年1月至2018年12月，本院收治具有龋齿预防需求的儿童150例，按照入院时间将1～6月收治儿童列为对照组，将7～12月收治儿童列为观察组，对照组行常规龋齿预防，观察组行口腔综合保健预防，对比两组儿童的龋齿发生率、儿童的保健（正确刷牙、日刷牙2次以上、饭后漱口）依从性。结果：观察组75例儿童的龋齿发生率小于对照组（P<0.05）。观察组75例儿童的保健（正确刷牙、日刷牙2次以上、饭后漱口）依从性高于对照组（P<0.05）。结论：口腔综合保健能够有效预防儿童龋齿，能够提高儿童的保健依从性，促进儿童培养健康生活习惯。

【关键词】口腔综合保健;儿童龋齿;预防;常规龋齿预防;依从性

【中图分类号】R78【文献标识码】A【文章编号】1005-0019（2020）06--02

龋齿又被称为“蛀牙”，是一种口腔细菌疾病，多发于儿童。大部分龋齿发生主要是因为儿童口腔卫生不佳，导致牙齿颜色发生改变，继而形成龋齿，引发虫洞，虫洞还会引发一系列口腔疾病（牙周炎、根尖周炎、牙髓炎等）[1]。儿童处于生长发育期，一旦没有重视龋齿发生的危害，极有可能影响儿童的发育情况。有研究[2]认为，应该通过一定的保健干预手段预防儿童龋齿，促进儿童健康发育。本研究探究分析儿童应用口腔综合保健，对于龋齿发生的影响，信息如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 本院在2018.1～2018.12收治具有龋齿预防需求的儿童150例，按照入院时间将1～6月收治儿童列为对照组，对照组儿童75例，男童42例，女童33例，年龄在3～6岁，平均（4.57±0.33）岁;将7～12月收治儿童列为观察组，观察组儿童75例，男童40例，女童35例，年龄在3～7岁，平均（5.43±0.65）岁。对比两组基础资料，结果显示无差异，但不影响临床对比（P>0.05）。

1.2 方法

对照组儿童：行常规预防，主要流程如下：定期开展口腔检查，日常生活中减少甜味食品的摄入，早晚按时刷牙。观察组儿童：行综合保健预防，主要流程如下：（1）定时口腔检查、健康宣教：每隔3个月，请家长带领儿童前往医院进行检查，检查儿童牙齿的详细情况，比如牙齿的生长数量，牙齿的颜色变化。同时，询问儿童在家的饮食习惯、刷牙习惯，根据儿童的详细情况，制定个体化教育方案。比如，对于刷牙次数少的儿童，医护人员可以耐心温和的告诉儿童：“每天按时刷牙，牙齿就不会长洞洞”或“不按时刷牙，牙齿会变丑，嘴巴会变臭，小朋友不会和你玩哦！”等。（2）对家长进行教育，①令家长监督儿童刷牙，每次使用豌豆大小的牙膏刷牙，用量不能过多。②饮食教育，家长必须监督儿童日常饮食，严格把控儿童饮食，让儿童减少对甜食、含糖量高的食物的摄入量，令儿童多使用富含高纤维与高蛋白的食物，比如牛奶、蔬菜、水果、粗粮层层。③每天检查儿童的牙齿生长情况，一旦儿童的牙齿出现松动现象，首先要观察儿童牙齿松动是否是因为到了换牙时间，若儿童牙齿脱落，则定时观察儿童的牙龈情况，嘱咐儿童不可以频繁吸吮缺损牙龈或频繁吐口水，避免牙龈出血过多，导致新牙增长缓慢。

1.3 观察指标 两组儿童的龋齿发生率、儿童的保健（正确刷牙、日刷牙2次以上、饭后漱口）依从性。儿童依从性根据本院自制依从性调查表采集，根据患儿的刷牙方式，每天刷牙次数，饭后是否漱口进行打分，依从性由患儿复检时获取。

1.4 统计学方法 所有研究数据均应用SPSS17.0统计学软件进行统计分析。

2 结果

观察组儿童75例有2例龋齿发生（2.7%），对照组儿童75例有11例龋齿发生（14.7%），两组对比存在显著差异（P<0.05）。观察组75例儿童的保健依从性依次为： 正确刷牙71例，依从性94.7%;日刷牙两次以上69例，依从性92%;饭后漱口72例，依从性96%。对照组75例儿童的保健依从性依次为：正确刷牙60例，依从性80%;日刷牙两次以上56例，依从性74.7%;饭后漱口58例，依从性77.3%。观察组75例儿童的保健（正确刷牙、日刷牙2次以上、饭后漱口）依从性高于对照组（P<0.05）。

3 讨论

龋齿是一种常见、典型的细菌性疾病，主要是因为儿童没有好好清洁口腔，对于龋齿预防不够，导致口腔内细菌滋生，进而引发龋齿，甚至引发口腔疾病，严重影响儿童生活质量[3]。从本研究结果可以看出，相较于应用常规保健的对照组，应用综合保健预防的观察组儿童，龋齿发生率低、保健行为依从性高。由此可见，口腔综合保健能够有效预防龋齿发生，能够提升儿童的口腔清洁度，减少了口腔细菌的滋生，从而达到了良好的龋齿预防效果。家长在指导儿童进行口腔保健的同时，还可以培养儿童的口腔清洁习惯。综上可知，口腔综合保健能够有效预防儿童龋齿发生。龋病严重危害着我国学龄前儿童的口腔健康。学龄前儿童在牙科治疗时配合度较低，且仅靠医生的临床治疗不能从整体上减少群体龋病的患病率、改善大众的口腔健康，因此预防龋病的發生胜于治疗，早期评估学龄前儿童的患龋风险，做好龋病预防工作迫在眉睫。通过龋病龋病风险评估，获知机体龋病活跃性的强弱及患龋风险，在群体中区分出龋病的高危人群及低危人群，制定有针对性的口腔保健指导计划，对龋病风险高者尤应重视宣传教育工作。

参考文献

刘淑芬.口腔综合保健预防儿童 龋齿的效果研究[J].黑龙江医药，2017，30（1）：150-152.

贺 瑾.口腔综合保健预防儿童龋齿的效果研究[J].基层医学论坛，2018，22（16）：2214-2215.

钟磊.口腔综合保健预防儿童龋齿的效果观察[J].全科口腔医学电子杂志，2016，3（19）：44-46.