2020年中考作文题预测及思路导引（上）

吴应海

一、命题作文预测

【题目一】

对于口罩，相信同学们都不陌生，它是一种卫生用品，戴在口鼻部位用于过滤进入口鼻的空气，以达到阻挡有害气体、气味、飞沫进出佩戴者口鼻。在呼吸道传染病流行时，或在粉尘等污染的环境中作业时，戴口罩具有非常好的保护作用。在今年年初新型冠状病毒感染肺炎疫情期间，许多地方都曾一度出现过“一罩难求”的情况。

请以“口罩”为题目写一篇作文。

【思路点拨】

今年春节前，新型冠状病毒感染肺炎疫情突然爆发，形势十分紧张。回首那段特殊的日子，相信成为生活“必需品”的口罩一定给大家留下了极其深刻的印象。

所以，一看到“口罩”这一题目，绝大多数考生都会把它与新型冠状病毒感染肺炎疫情联系起来，从中选取写作内容。这无疑是一个非常好的写作方向。大家可以围绕“口罩”讲抗“疫”故事，比如家中年轻人是如何劝说固执的长辈佩戴口罩的;比如口罩脱销，为了能组织口罩供应，负责这一工作的爸爸是如何多方努力的。

也可以扣住“口罩”发表议论。比如疫情期间，有些黑心药店乱涨口罩价格，大发国难财，令人愤怒，对这一丑恶现象进行痛斥，发表自己的观点。比如疫情期间，有些人就是不听劝阻，出门不戴口罩，害己害人，针对这一现象展开分析，深入反思，指出国民素质的提升要从平时抓起。

【题目二】

请以“阴霾终有散去时”为题目写一篇作文。

【思路点拨】

“阴霾”原指天气阴晦、昏暗。也可用来比喻心灵上的阴影，或者指不愉快、压抑、沉闷的气氛。很显然，“阴霾终有散去时”这一题目，既可写自然界中的阴霾终有散去的时候;也可写我们学习、工作、生活中的“陰霾”终有散去的时候;还可将两者结合起来，由自然界中的“阴霾”写到生活中的“阴霾”，抒发一种积极乐观的情怀。

在日常生活中，哪些东西可以称之为“阴霾”呢？它包含的内容其实非常丰富。个人层面，比如人生路上遭遇的各种挫折、失败，以及由此产生的悲伤、失望、彷徨、孤独等情绪。社会层面，比如重大自然灾害、重大疫情、重大安全事故等;国家层面，比如遭受外敌侵略等;自然层面，比如地球环境遭受严重破坏，人类生存面临重大危机等。

【题目三】

坚强是什么？坚强是风雨中的昂首，是跌倒后爬起，是失败后的重新开始;坚强是一种不懦弱、不屈服、不退让、不放弃;坚强就是刚强，就是坚毅，就是不可动摇、不可摧毁……

请以“多一点坚强”为题写一篇作文。

【思路点拨】

这是一道全命题作文。引导语以排比句的形式，对“坚强”的含义进行了形象化的解释，既让考生对题目内涵有一个准确的把握，同时也能为考生打开写作思路。

怎样写这篇作文呢？一种思路是，把“多一点坚强”定位成一句鼓励的话。这句话既可以是自己对自己说的，也可以是自己对他人、他人对自己，或者他人对他人说的。比如你在学习中遭遇到了困难，一度心灰意冷，甚至想打退堂鼓;但最后还是鼓励自己，一定要多一点坚强，勇敢地去战胜困难。

第二种思路是，把“多一点坚强”定位成某个故事的主题。故事的主角可以是自己，也可以是别人。比如你的爸爸创业失败，但性格倔强的他并没有气馁，而是潜下心来钻研市场，重新筹措资金，二次创业，终获成功。爸爸的感触是：“在打击面前，如果你能多一点坚强，勇敢地面对，那就能重新站起来。”这也是不错的作文素材。

当然，除了写人的故事外，还可以写一个国家、一个民族的故事。除了从正面切入外，也可从反面切入，通过写懦弱、退缩，来反衬坚强。

第三种思路是，把“多一点坚强”当成“因”，再补上一个“果”，形成文章的中心论点。比如“多一点坚强，就会多一份成功的希望”就是一个不错的论点。

【题目四】

请以“刻在心底的格言”为题目写一篇作文。

【思路点拨】

所谓格言，是指那些含有劝诫和教育意义的话，像“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”等都是非常有名的格言。“刻在心底”是指印象特别深刻，令人终身难忘。

考生可通过三个问题来打开思路，确定主旨，明确写作方向。

第一问：这是一条怎样的格言？同学们可对自己所熟悉的格言进行回顾，通过比较，精心进行选择。在挑选格言的过程中，可顺便把与这条格言有关的故事、人物进行一下梳理。

第二问：这条格言刻在谁的心底？正常情况下，考生们一般写的都是刻在自己心底的格言。除此之外，其实也可以写刻在别人心中的格言。这个“别人”，可以是今人，也可以是古人;可以是普通人，也可以是名人。

第三问：这句格言是如何“刻”进心里的？这应该是文章表达的重点。动笔前，一定要对素材深入挖掘，把问题梳理清楚，这样在写作时才能有的放矢，表达到位。

二、半命题作文预测

【题目一】

2020年春节前，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情从武汉向全国蔓延。为了战胜疫情，保护人民的生命健康安全，无数人挺身而出，投入到了这场没有硝烟的战争中，他们当中有医护人员、党政干部、社区工作人员、志愿者……请从这些人物中选择一个你所熟悉的对象，以“写给______的一封信”为题写一篇作文。

【思路点拨】

这是一道半命题作文，先要补写题目。根据题目要求，所补入的内容应该是一个人物，而且这个人物应该与抗击新型冠状病毒肺炎疫情有关，并且是一个正面人物。

如何补题呢？可先对自己所了解的所有抗击疫情的先进人物进行梳理，从中选出一个最让自己难忘的人物，然后把题目补充完整，比如“写给钟南山爷爷的一封信”“写给火神山医院建设者的一封信”。

当然，你也可先确定主旨，明确写作方向，然后再补题，并且有针对性地搜集素材。比如你想写医护工作者这个群体，赞扬他们的奉献精神，那就可把题目补充为“写给医护工作者的一封信”。再如你想写那些冒着危险把救援物资送到疫区的志愿者，就可把题目补为“写给‘逆行志愿者的一封信”。

写信过程中，先要亮明身份，交待写信缘由，然后还要抒发内心真情，表达向他们学习的决心。在信的正文，可采用排比段的形式，适当介绍对方的感人事迹。

【题目二】

每个人都有着自己的梦想;在不同的人生阶段，又会有着不同的梦想。那么，你曾经或现在的梦想是什么呢？这些梦想有没有实现呢？

请以“我的_____梦”为题写一篇作文。

【思路点拨】

先说题目中的“我”。这里的“我”既可以是实指，即我们自己;也可以是虚指，比如转换为某种动植物，以它们的口吻来写自己的梦想。

再说题目中的“梦”，分析文题 的导语，这里的“梦”应该指理想、愿望等。

补题时，可以补入一个已经成功实现了的梦想。比如你想在学校乒乓球比赛中取得佳绩，通过刻苦训练，战胜各种困难，最终圆梦，就可把题目补为“我的乒乓冠军梦”。也可以补入一个正在努力去实现的梦想。比如你长大后想去西藏当医生，就可把题目补为“我的西藏行医梦”。还可以补入一个失败了的梦想，通过写梦想的破灭，来总结经验教训。

由于这道题目的补题，往往与立意联系在一起，建议同学们尽可能把题目补得新颖一些，让自己的立意与众不同。比如“我的志愿者之梦”“我的环保梦”“我的太空探险梦”等。

【题目三】

请以“______绽放”为题写一篇作文。

【思路点拨】

这是一道半命题作文。题目中“绽放”的本意是指花朵开放，除此之外，生命、青春、梦想、快乐、微笑、爱，以及生活中各种美丽的事物等都可“绽放”。考生可根据自己对素材的占有情况，把题目补充完整。

补好后的题目显得很“大”，考生可通过不断“添加”来进一步缩小写作范围，明确写作思路。比如“让青春绽放”→“让我的青春绽放”→“让我的青春绽放美丽”→“让我的青春绽放奋斗的美丽”……一路添加下去，作文的雏形也就出来了。

建议考生补题时，尽量避开常见的话题，力求新颖别致。比如“让孤独悄然绽放”“让创新的火花美丽绽放”“让爱国之花在这个春天里绽放”就是不错的题目，同时立意也非常高。