新媒体时代图书编辑的文化坚守

李康群

新时代的科技变化为我国各大传统行业带来冲击，随着新媒体时代的来临，人们在日常生活中较多利用网络进行文化接触和思想传播，对传统书籍杂志的接受程度逐渐降低，是传统图书出版社在当下时代面临的一大挑战和机遇。在当下日渐复杂的网络文化环境里，各类娱乐化、新闻化的文章书籍充斥在人们视线之中，受此因素影响，圖书编辑如何在新媒体时代做好自身的文化坚守便是相关工作者需要重点考虑的问题，笔者结合实际工作经验，从创新模式、坚守底线、保障内容质量三方面浅谈图书编辑的文化坚守，以供参考。

书籍是人类智慧的结晶，是文明的象征，是人类教育事业中自古以来便广泛使用的教学资源之一。书籍的存在保留了自古至今人类的优秀文化及思想，为各类知识技术的传播和文化的弘扬提供了载体。新媒体时代的来临让书籍不仅是书籍，更出现了一些如电子书，听书等其他新型图书传播工具。新型传播工具与书籍相比有益处也有不足，两者之间都有自己不可替代的独特之处，例如新型工具的使用存在一定限制，而图书的阅读体验及实用性极佳。在此背景下，图书编辑如何将传统图书结合进新媒体时代背景下，保障图书的文化传播作用及市场，笔者认为应当从以下三点做起。

1 结合新媒体的优势，创新图书编辑模式

新媒体时代的来临为图书、教育提供了全新的模式及内容，为传统出版社的工作运营带来了极大的生存挑战。在此背景下，传统出版社的工作服务模式、营销策略和书籍内容存在了一定的时代滞后性，阻碍了出版行业的创新和发展。因而相关出版社及图书编辑需要从意识形态转变，结合新媒体优势两点做起，保障新媒体时代下图书出版事业的良好发展。

（1）新媒体时代下的阅读产物及阅读模式，相较传统纸质书籍存在了一定如阅读轻便、存储量广、形式多样、查找方便等优势，在网络信息技术的高速发展下，已经逐渐取代了人们的传统阅读模式，成为了现代化信息技术传播的一大有利途径。想要在传统图书编辑工作中结合新媒体时代优势，需要相关工作人员取长补短，结合书籍本身存在的优点和新媒体存在的优势进行有效融合，实现图书编辑模式的时代创新。例如图书编辑作为专业从业人员，本身拥有专业可靠的图书编辑技能、功底和文化素养，在工作中拥有一定的工作经验、作者资源和内容资源，相较而下新媒体此项优势较弱。而新媒体在其他如传播技术、传播理念、传播途径等方面又有着传统图书无法相比的优势，这是新媒体存在的优势。因而相关图书编辑在实际工作中，可以将此两点有效结合应用进自身的题材选择、内容策划、内容编排等环节中，在图书编辑工作中将新媒体思维有效融入，在题材和内容上适当结合当下时代目标人群的兴趣点。

（2）新媒体时代下传统图书编辑的定位升级与模式创新在于对新型网络资源中有效资源的利用，例如编辑可以自行寻找或研究相关新媒体行业工作模式，以此模式为参考来优化自身的工作模式，在日常的题材捕捉或研究中，重视对各项相关网络信息的利用，在其中找到适应自身图书编辑的价值元素例如适应本次图书编辑的作者或优质文章内容，并以此为出发点来将本次的图书策划做到最好;除此之外，图书编辑也可主动了解或学习新媒体相关传播模式及技术并从中分析，找出有其中蕴含的传播理念和传播思维，将新型思维合理应用进自身的图书编辑中去;图书编辑作为读者阅读的引导者，只有本身具备良好的文化素养及新时代思维，才能保障图书编辑事业的不断创新，因而相关工作者在实际生活中也需要不断完善自身，接触新时代理念，将时代特色和文化价值两方面完美融合进自身的图书编辑工作中去。

2 坚守文化输出底线，立足图书教育之本

在新媒体时代到来之前，传统图书出版社一直承担着人类文化传播的重要责任及义务，为我国基础教育事业、科研发展及人们意识提升和娱乐提供着内容广泛的精神食粮，是国家教育及人们文化素养提升中不可或缺的一大重要部分。而新媒体时代的来临丰富了人们的阅读内容、形式及模式，信息爆炸环境下人们受意识趋势经常会关注一些快餐式、娱乐式的浅阅读模式，不利于人们文化素养的培养和精神文明的建设，特别是新媒体在年轻一代中的广泛传播，影响了青少年的人生价值观培养，不利于身心健康。此阅读环境潜在影响了图书行业供求环境，部分图书编辑为迎合市场、追逐利益，在内容宣传上背离了文化传播主题，让传统书籍也丧失了其教育意义。

而新媒体时代下图书编辑的文化坚守，需要相关工作人员坚守文化底线，发挥个人职业素养，为文化传播保留一份净地。首先图书编辑在内容选材上，要坚持图书主题，始终坚持以正确的舆论引导、知识传播和健康的情趣策划选题来要求自身的工作，在对大众接受程度较高的娱乐需求上不过分迎合，保障图书内容质量的教育性和启蒙性，让大众在图书阅读中能产生正确的思考和培养积极的行为习惯。在坚持图书内容及主题不变的同时，相关编辑可以适当结合内容需要考量相关娱乐因素和现代化因素，将图书的文化传播方式改良创新，以积极健康的教育引导意义、乐趣思考相结合的图书内容展现给大众，在保障图书的文化价值的同时，促进培养及问题思考的能力，为大众的行为意识培养提供积极正确的培养环境。除此之外，相关工作者需要将图书能带来的社会效益始终放在首要位置，避免因市场因素而盲目进行经济效益的追求。

3 保障内容输出质量，注重权威创新原创

相关工作者在图书编辑中要保障图书内容的质量问题，具体参考以下两个环节。

1. 内容权威：图书编辑中不乏一些专业技术性较强的内容选材，此类传统图书的出版由专业内工作人员和专业便捷共同合作完成，在内容选择、专业技术理论、排版校对等环节的质量有较高保障，权威性较高，容易得到该行业内工作人员的认可。例如地质出版社在1996年出版的《中国地层典》便是一部专业性较强的地质类文化图书，是相关地质研究者的研究参考，也是地学期刊图书杂志编辑可供参考的工具书之一。然而在新媒体时代下，传统书籍不易保存和携带，并且在工作人员进行地质工作时翻阅和查找较难，而将此书数字化之后该书的专业性并未降低，便携性及查阅高效性有效提升，实现了图书资源线上线下两方面的权威性。
2. 内容的原创和创新：原创是图书之本，图书内容的原创性有利于出版社及图书的品牌建设，图书编辑在日常工作中应当注重对接触选材的筛选，以原创内容资源进行整合和利用，在内容创新层面编辑可以从读书网站、社交网站、出版社网站等途径出发，从中寻找作者、读者及潜在目标用户对图书内容、模式上的喜好，以精准程度和目标程度较高的大数据分析来优化自身的图书编辑工作，保障图书编排符合读者的阅读体验，将新媒体中有价值的信息点和图书编辑有效结合，实现个性化创新阅读。

4 结束语

结合以上，新媒体时代新兴产物为传统图书行业带来的冲击是机遇也是挑战，图书编辑在日常工作中，应当注重内容选材的专业性、创新性和原创性，坚持文化底线，结合新媒体产品优势以积极向上，有利于大众阅读思考的图书读物来对人们的文化素养做出培养，促进传统出版行业的创新及可持续发展。

（作者单位：山东科学技术出版社有限公司）