高校校友资源协同育人路径探析

乔洁琼 赵广全

摘 要：校友作为高校人才培养工作不可或缺的宝贵资源，在思政育人、教学育人、实践育人、关爱育人等方面具有十分重要的协同育人价值。本文通过对校友资源价值理念研究，提出了：启动“四全育人”服务方式、构建“三级联动”助学模式、推行“两方参与”合作方案、打造“关爱学生”品牌项目、营造“校友文化”育人氛围等路径，实现校友资源协同育人的目标。

关键词：高校;校友资源;协同育人

教育是国家进步的基石、民族发展的灵魂，校友作为教育的宝贵资源，既是高校办学成果的重要体现，也是高校协同育人的重要力量。因为校友资源是高校的社会资本，具有丰富的人才资源、教育资源、公共关系资源、信息资源和物质资源[1]，且校友资源具有丰富性、潜在性和可持续性等特点，将会在高校人才培养方面发挥重要作用。

一、校友资源协同育人的价值理念分析

高校的核心任务是立德树人，校友资源作为高校可依托的重要办学资源之一，要树立校友资源协同育人的工作理念，充分重视并挖掘校友资源在思政育人、实践育人、教学育人、关爱育人等协同育人方面的独特价值，释放校友资源协同育人的能量。

高校校友资源协同育人

思政育人价值。校友们的工作经验、优秀品质及人生经历，都是当代大学生学习借鉴的榜样，既是校友反哺育人的宝贵精神资源，也是大学生思想教育的重要载体。通过多种方式将优秀校友事迹、素材的渗透在思想政治教育过程中，引导当代大学生践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观、世界观。……