高校科技人员创业研究的演变、特征与启示

张呈念，徐宝晨

（1.浙江大学，浙江杭州 310027 ；2.温州科技职业学院，浙江温州 325006）

1 研究背景

近几年，关于科技人员创业的研究明显增加，各国政府对科技和学术创业活动的重视程度不断增强。以美国为代表的科技创业从高校走出了一大批科技型中小企业，率先实现了科技与经济的结合，支撑和引领了美国新工业革命。当前，我国经济发展的模式发生着革命性变化，正由要素驱动、投资驱动转换为创新驱动。高校科技人员创业是学术型创业者、科技型创业者、科学创业家等创业主体以科学技术完成物化的过程，并以此创办企业和创造价值的实践活动。它强调了学术、科技、学者等因素在创业中的主导作用，把学术科技成果通过商业化转化为现实生产力、知识溢出产生价值增量的过程。新工科背景下，我国的高校面对技术革新和成果转化，如何引导高校科技和产业的结合将是一个具有时代意义的课题。

目前，对于高校科技人员创业的认识，不同学者持截然不同的观点。部分学者对科技人员创业将引发的大学职能和学者角色的改变表示担心：科技人员创业将改变大学对知识的忠诚、对真理的忠贞、对文化的眷恋，随着现代化发展大学已逐渐失去原有的位置，而知识权利与经济利益结盟的现实使得大学进一步迷失自我［1］；学者参与企业经营将打破传统、惯性的制度安排，是对学者角色传统认知的挑战［2］，科技人员创业将让更多的学者关注在财富和价值的创造，这对专心做学术研究造成很大冲击，引发学者浮躁的社会风气。……