试析语文教师怎样指导初中学生写规范字

刘建伟

【摘要】我国文化博大精深，书法活动是语文学习中的主要方式，它更是一门艺术，包含着各种各样的文化知识，书法是我国民族的文化瑰宝，也是宝贵的财富。在初中语文教学过程中，必须要提倡汉字书写的规范化，让更多的学生养成良好的书写习惯，掌握基础的汉字书写技能，规范书写水平，才能全面提高学生的鉴赏能力和审美能力，引导更多的学生热爱我国优秀的传统文化，受书法艺术的熏陶，为学生终身学习打下坚实的基础，更好地传承中国文字和书法艺术。文章分析了初中学生书写规范字的现状，阐述了语文教师指导初中学生书写规范字的有效途径。

【关键词】语文教师  初中学生  写规范字

【基金项目】本文是甘肃省教育科学“十三五”规划课题《农村学校七年级语文教学中规范汉字书写的必要性研究》（课题批准号：GS【2018】GHB0933）的研究成果。

【中图分类号】G633.3   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0038-02

长期以来，在中学语文教学过程中，很多教师都在强调书写规范的重要性，不仅是考试中的加分项，而且是精神面貌的体现。我们通常说见字如面，这就意味着引导学生书写规范字是多么的重要。在当代学生进行汉字书写过程中，受到外来环境的冲击，网络字符网络语言日益增多，也使得学生在汉字书写过程中越来越不规范，为了解决学生在规范字书写过程存在的问题，必须要对学生汉字书写进行指导，教师更应该以身示范，改变学生在汉字书写过程中存在的难题。……