虚拟现实技术在高职教学中的应用分析

曲雪苓

摘   要：现阶段，高职院校在人才培养方面普遍存在实践、综合应用能力相对较差的问题，高职院校在教学中如何有效提升、激发学生的实践能力，是现阶段高职院校教学工作中的重点内容。虚拟现实（VR）技术又称为沉浸式多媒体，是现阶段科技领域中的热点内容，可通过听觉、嗅觉等直观地感受，并融合了计算机领域的知技术、人工智能等新技术，是人机交互内容（方式）的革新。基于此，并将VR技术融入高职院校的教学工作中，文章对此做出了相应的教学进行阐述。

关键词：技能实训;虚拟现实技术;高职教学

在我国现阶段的发展中，虚拟现实（Virtual Reality，VR）技术取得了一定的技术突破，并得到高度的重视，但在具体的应用中，仍面临着较多的挑战，随着我国教育行业的改革，就爱学理念也在发生着较大的转变[1]。因此，未来响应国家的教育号召，紧随时代发展的步伐，将虚拟现实技术应用在高职院校的教学中，具有重要教学意义。本文阐述了VR技术在高职院校教学中的应用价值，并结合VR技术教学中面临的挑战提出相应的教学策略。

1    高职院校教学中应用VR技术的价值

在高职院校的教学中，VR技术通过對虚拟真实环境的还原，教学形式、内容丰富，可有效激发学生的探索心，并能够及时抓住学生的注意力，达到较好的课程效果。通过VR技术的想象性、相互性、沉浸感等教学特征，极大突破了传统方式的限制，并充分激发学生的学习兴趣，强化学生的学习体验，有利于情景教学模式的开展[2]。……