总结幼儿园的五大领域与教育目标

莫永帅

【摘 要】 幼儿园的教育内容是全面的、充满启蒙性的，可以划分为健康、语言、艺术、科学和社会等五个方面，每个领域之间是相互渗透的，需要从不同的角度去促进儿童在情感、能力、态度和技能方面的共同发展。

【关键词】 幼儿园  五大领域  教育目标

在幼儿教学过程中，我们需要开放、平等、和谐的研究氛围，明确各种各样的问题情境，及时地进行反思，对理性的经验进行提升。有效的教学形式，需要从儿童心灵、情感以及动作方面给予相应的发展。

一、幼儿园的五大领域教育部门方面

1. 组织专家制定相关评估和考核机制。相关教育部门一方面应邀请和组织专家商讨如何使五大领域综合理念更有效地应用在幼儿园自制玩教具中，另一方面要制定关于应用五大领域综合理念来自制玩教具的评估和考核机制，并结合开展相关展评活动，对当地各级各类幼儿园和幼儿教师定期进行监督和检查，不断提升其专业意识和专业能力的自觉性。

2. 对教师进行相关文件的学习活动。当地教育部门应定期开展幼儿园教师的培训活动，在注重培养幼儿教师专业素养的同时，更要注重对幼儿教师进行学前教育领域相关引领性文件精神的学习和贯彻，促进幼儿教师进一步理解五大领域综合理念对3—6岁幼儿身心发展的积极作用。例如，《幼儿园教育指导纲要》中指出：各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。……