多维互动教学模式在高校英语教学中的应用研究

张蔷

摘 要：现阶段随着我国教育教学改革的深入以及素质教育的推进，怎样引导文本、学生以及教师等多种教学元素进行沟通与互动，是对教学质量以及教学效果产生影响的关键。在我国传统教学中师生之间缺乏交流，且课堂互动较为单一，无法有效发挥出学生的主体性作用，因此在高效教学中可以充分应用多为互动教学模式，切实促进师生之间的有效交流，提升教学效果。

关键词：高校英语;课堂教学;多维互动教学;具体应用

简单而言多维互动教学模式就是进行课堂教学中文本、学生以及教师等因素的综合调动，组织师生互动、生本互动以及生生互动，从而在互动交流过程中能够延伸并呈现出教与学的观念，促进课堂氛围的进一步活跃，实现课堂实践效果的显著提升[1]。在高校英语课程传统教学中，单向互动模式是师生交流的主要模式，教师把控课堂造成其他教学元素无法得到充分参与的空间。在教育教学改革深入的形势下，加上人们对教学质量的高度关注，更重视师生之间在课堂上的沟通与互动，从而衍生出了多维互动教学理念，因此教育工作者必须要对其优势以及具体实施途径进行深入分析与探讨。

1 现阶段我国高校英语教学中存在的现实性问题

1.1 对知识教育给予过分重视

现阶段我国一些高校在英语教学中还是将提高学生英语成绩作为教学重点，从而以此来促进英语教学能力的提升。我国高校英语教学已经开始进行改革，但是却未能对学生的学习需求以及基本学习情况进行分析，所以在教学模式中学生知识机械且简单的接受英语知识，无法灵活应用所学知识点。……