学数学思想方法渗透教学的初步探究

陈苗苗

摘 要：小学数学在小学所有的课程中是一门重要的学科，它包含了很多的与高等数学有关的知识。在小学数学教学过程中，重视和加强数学教学思想方法的教学不仅可以帮助教师提高课堂教学效率，还可以帮助学生提高自己的数学素养。下面根据小学数学思想方法渗透教学进行初步探究。

关键词：小学数学 思想方法 渗透教学 研究策略

数学知识一直以来都被认为是小学科目中最难学习的课程，它太考验学生的思维能力和逻辑能力，加上有些题目联系生活，还需要学生具备一定的理解能力，由此看出，学好小学数学不是一件容易的事情。因此，要想学好数学知识，教师就要引导学生学会正确的学习思想方法，将适合学生的学习方法渗透到他们的学习习惯当中，这样学生在学习数学的过程中才能得心应手，有效率、有效果的学习。

一、小学数学中的思想方法

所谓的数学方法其实是，就是解决数学问题的方法，它包括解决问题时的途径、解决问题时产生的思维方向、解决问题时使用的手段，是数学知识运用到实际情况中的过程中的具体行为。[1]数学思想方法是对数学知识、方法的本质认知，是从具体的数学方法运用过程中产生的一种思想，比数学方法更加抽象，和思维上密切关系的。所以数学思想方法是数学教学过程中的灵魂，是数学教学的理论基础。小学数学的知识比较简单，很多内容都是根据学生的身心特点来进行课程设计的，所以知识里包含的思想与方法很难将其分开。……