基于红色文化区域性资源的开发与传承的研究

李锐端

摘 要：红色文化资源是中华民族传统文化的代表，更是联系民族情感的纽带。有效地开发、传承红色文化区域性资源，不仅是地区文化、经济、政治、教育发展的需要，更是巩固社会主义思想文化阵地的要求。为此，教育部门和学校教师等要通力合作，做到——深入挖掘红色文化区域性资源的内涵;积极建设平台，传承红色文化;将红色文化融入学校教育中。

关键词：红色文化;区域性资源;开发与传承

红色文化有着丰富的精神内涵，其所包含的革命精神以及价值观念，需要后代继承和发扬。传统文化能照亮青少年的心灵，感染、激励他们树立坚定的信心和信念，使其在日常生活或是在学习中勇敢地面对挫折，战胜困难，并且拥有努力报国、无私奉献的高贵品质。

一、红色文化区域性资源的特点

（一）独特性

红色文化区域性资源具有独特性，它是在中国革命战争年代形成的，是现代人的精神财富和物质财富，同时也是中华民族传统文化的象征和代表。每一个地区都有其独特的区域红色文化，因此它是具有独特性和特殊性的文化资源。广州市番禺区南村镇里仁洞小学是在1949年创办的，旧址曾是当年珠江纵队第二支队的驻地。抗日战争时期，里仁洞村发生过可歌可泣的植地庄战斗，里仁洞小学从区域内红色文化中提炼出具有鲜明的地域性和独特性的“传承红色文化，培育担当少年”的办学理念。

（二）多样性

区域性红色文化具有丰富性、多样性，有井冈山精神、西柏坡精神、延安精神、长征精神、雷锋精神等等，还有反映这些精神的博物馆、纪念馆、烈士陵园，它们遍布我国的大江南北。……