邓兰枝
摘 要:在人类社会中,语言是人类最重要的交际工具和信息载体。随着新课程改革的不断深入,国家教育部门对母语教育也越来越重视,在现代教育中培养和提高学生的母语表达能力,是每个教育工作者必须重视的一项教学任务。文章主要分析了小学母语教学的现状,具体探讨了教师在教学过程中如何对小学生进行母语教学——在母语教学过程中发挥示范作用;注意开展丰富的活动,让学生主动地参与母语学习;与学生建立起良好的师生关系;营造出良好的母语教学氛围。希望通过这些措施,让学生认识到母语教学的重要性,提高学生的母语表达能力,进而促进我国素质教育的深入发展。
关键词:小学;母语教学;教学策略
在我国,所谓的母语教学,指汉语教学,也就是我们常说的语文教学。在母语教学活动中,口语交际以及写作都是通过语言来进行交流、沟通的,而这个过程往往是母语教师在教学过程中的重难点。一些学生对母语教学存在着畏惧心理,认为母语学习起来十分困难,造成了母语习作以及口语交际很难突破的困难。在民族地区,教师在教学过程中必须重视母语教学,在日常授课中采取行之有效的措施,提高学生对母语教学的积极性和兴趣,让学生主动地参与母语教学。教师的母语教学不应该仅仅局限在教学课堂中,也应该在课外对学生们进行有效的渗透。教师在教学过程中一定要为学生创造良好的母语教学环境,让学生有更多的时间参与母语教学,及时地巩固母语知识,做到理论与实践相结合,达到学以致用的效果。……