坚守教育初心 担当育人使命

卢文彬

缘起

新型冠状病毒肆虐2020年的鼠年新春，改变着我们每个人的日常生活。宅家做饭做家务，全天候亲子陪伴，探索全新的备课、上课、辅导模式……

作为毕业班的数学老师，我有幸接到为全年级上辅导直播课的任务。选题、备课、调试设备，似乎不难，一切准备就绪，只等“主播”首秀。

我在其他老师直播的时候，看到有的学生并不按照要求改实名，更有甚者，在评论区发表与课堂无关的玩笑甚至“污言秽语”。这样的学生还不止一两个。学生在网络空间的掩饰下，上课不能做到“慎独”。如果是平时，我们可以把他们看作是顽皮或者是不遵守课堂纪律，但是现在举国之力都在抗击疫情，我们的学生被周全地保护着，可以“一心只读圣贤书”。那些触目惊心的疫情、那些勇敢的“逆行者”似乎并没有震撼、感动学生。是的，学生们还不够珍惜这安逸的学习环境和机会！

一个声音在我耳边不断地响起：非常时期，作为一名教师，首先要给学生上的，应该是一堂“生命教育课”。“立德树人”不仅是教育的目标，也是教育的初衷。不管教育的方式怎么改变，不能改变“立德树人”的教育初心。

不一样的数学课

于是一节数学辅导课的开篇是这样的——

首先，我展示了一些图片，和学生们一起关注疫情和那些为控制疫情做出积极努力的医务人员和热心公益的人们。我告诉学生，疫情报告不仅仅是精准的数据反馈，更是鲜活的生命的遭遇。

接下来，我和学生一起为在这次疫情中的死难者默哀一分钟。