消防高等专科学校《计算机维护与管理》课程实践教学体系设计及探索

摘要：通过对消防高等专科学校《计算机维护与管理》课程目前的教学模式进行深入分析，制定实践教学模式，全面介绍该门课程探索开展实践教学模式所取得的经验和成效，探索建立起一套适合消防高等专科学校的《计算机维护与管理》课程实践教学体系，该文主要从该门课程实践教学体系设计和实践总结两个方面进行了研究。

关键词：计算机维护与管理;实践教学;探索

中图分类号：G424文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）08-0112-02

《计算机维护与管理》是一门实践操作极强的课程，为适应教学改革的需求，从2018年3月起，消防高等专科学校制定了《计算机维护与管理》实践课程教学计划，探索开展该门课程的实践教学，参考各消防总队和高校调研的结果，从教学内容、方法、评价等多个方面对实践教学进行了设计和尝试，初步形成了一套较为合适的实践教学体系。

1 以往理论教学存在的问题及开展实践教学的意义

无论是简单的电脑办公，还是软硬件开发工作，掌握计算机维护与管理技能都是不可或缺的，《计算机维护与管理》是一门实践性、应用性较强的课程，也是中、高等职业院校计算机专业学生必修的基础课程，该门课程的主要内容是计算机硬件组装和选购、计算机日常维护及常见故障处理，由于市场因素、教学条件不同，各高校的教学内容、方法也在不断变革，尤其是计算机硬件飞速发展，教学内容一直在追赶新硬件新科技的发展。目前，国内外该门课程的教学通常采用实物展示、讲练结合、任务驱动、結合市场以及配套网站等方式开展，较为注重学生实际动手操作，通过教师讲授和学生练习相结合提升教学效果。……