微课程在中职信息技术教学中的应用策略探讨

摘要：在科技快速发展的时代背景下，现代信息技术越来越渗入人们的学习与生活，它不仅影响了人们的生活与学习方式，而且还在一定程度上促进了现代教育的创新和发展。微课程就是现代信息技术发展下的一种新型的教学模式，且因其具有短小精悍、主体鲜明、方便灵活的特征而被广泛运用于现代教学过程当中。但是，为了更好地提高微课程的应用效率，促进中职教学的发展，學校和教师还要应用正确的策略方法进行微课程教学工作。该文主要就以微课程在中职信息技术教学中的应用策略进行探析。

关键词：微课程;特点;中职;信息技术教学;应用策略

中图分类号：TP399 文献标识码：A

文章编号：1009- 3044（2020）08-015 5-02

中职信息技术教学是一们实践性比较强的学科，对学生的学习能力和操作能力有着非常高的要求。但是，在中职信息技术课程的实际教学中，却存在着教学课程时间短，教学任务量大的问题，致使学生无法在短时间的课堂教学中学习和掌握好有关理论知识与实践技术。所以，如何提高信息技术教学课堂的效率和学生的动手实践能力就成了中职信息技术教学的主要难题。因此，这就需要中职学校要创新教学模式，运用现代化的教学手段进行学生的专业知识教学，并将微课程教学模式适当的应用于信息技术教学当中使其不仅能更好的辅助教师进行教学工作，还能帮助学生更有效进行知识学习。

1 微课程的概念和内涵